文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好試著跳級(jí)學(xué)編程350字作文？但我印象最深刻的還是試著跳級(jí)學(xué)編程。我在編程班里格外優(yōu)秀，技術(shù)已經(jīng)超過了同齡人，老師教的我都覺得簡單，所以，爸爸媽媽決定把我送到初中生的班級(jí)里去。上課前，我非常緊張，手心里直冒汗，心想：要是我聽不懂怎么辦。以下是金欒書寫的《試著跳級(jí)學(xué)編程》范文；

好試著跳級(jí)學(xué)編程作文350字概況

• 作者：金欒書
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月07日 05時(shí)26分

我試著干過很多事情，比如：試著單腳跳、試著游泳、試著滑雪......但我印象最深刻的還是試著跳級(jí)學(xué)編程。

我在編程班里格外優(yōu)秀，技術(shù)已經(jīng)超過了同齡人，老師教的我都覺得簡單，所以，爸爸媽媽決定把我送到初中生的班級(jí)里去。

上課前，我非常緊張，手心里直冒汗，心想：要是我聽不懂怎么辦？這樣豈不是白白地浪費(fèi)爸媽的學(xué)費(fèi)嗎？真害怕！看了看他們的課程，是做游戲，聽起來就很難，而我只會(huì)幾個(gè)簡單的小編程啊，不知道能不能跟得上？

開始的時(shí)候，我聚精會(huì)神，動(dòng)用所有的腦細(xì)胞，不斷思考每個(gè)單詞的意思和整句話的意思，可是，我好像無論再努力，也不能讀懂它的意思，只好等老師在最后告訴我們的時(shí)候再理解?？磥恚覍?duì)這些難的編程術(shù)語只是略知一二而已。

如果不嘗試挑戰(zhàn)自己，不激發(fā)自己的潛能，我還不知道自己竟有那么厲害！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 金欒書   時(shí)間：2024-12-7 05:26