文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我的老師350字作文？有人說(shuō)老師是園丁，我們是小草，他們?yōu)槲覀兪┓省菜?。有人說(shuō)老師是太陽(yáng)，我們是幼苗，他們?yōu)槲覀兲焯煺找?。我覺(jué)得老師更像是媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱宋覀兛鞓?lè)地成長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)著，無(wú)微不至地關(guān)心呵護(hù)著我們。說(shuō)起媽媽?zhuān)仪那牡馗嬖V你一個(gè)小秘密，我們把侯老師稱(chēng)作“猴媽”，我們就像63個(gè)既機(jī)靈又頑皮的猴子，在“猴媽”的帶領(lǐng)和關(guān)懷下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。以下是袁虎成寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文350字概況

• 作者：袁虎成
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月09日 10時(shí)31分

有人說(shuō)老師是園丁，我們是小草，他們?yōu)槲覀兪┓?、澆水；有人說(shuō)老師是太陽(yáng)，我們是幼苗，他們?yōu)槲覀兲焯煺找?；我覺(jué)得老師更像是媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱宋覀兛鞓?lè)地成長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)著，無(wú)微不至地關(guān)心呵護(hù)著我們。

說(shuō)起媽媽，我悄悄地告訴你一個(gè)小秘密，我們把侯老師稱(chēng)作“猴媽”，我們就像63個(gè)既機(jī)靈又頑皮的猴子，在“猴媽”的帶領(lǐng)和關(guān)懷下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

無(wú)論烈日酷暑，還是寒風(fēng)凜冽，我總能看見(jiàn)侯老師辛勤的身影。尤其是前段時(shí)間我們生病的時(shí)候，可急壞了“猴媽”，晚上快十一點(diǎn)了還守在電話機(jī)旁，問(wèn)候每一個(gè)生病的孩子，“瓏瓏，你好些了嗎，還發(fā)燒嗎？…”我已經(jīng)記不清這是侯老師一天中第幾次打來(lái)的電話了，更不知道她撥出去了多少個(gè)電話，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班有三十幾個(gè)孩子都生病了，那時(shí)還沒(méi)有校訊通，所以侯老師只好一個(gè)一個(gè)打電話…

我們就是“猴媽”永遠(yuǎn)割舍不掉的孩子，這就是我們非常尊敬的“猴媽”。

查看：17948次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/350zizuowen/213952.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 袁虎成   時(shí)間：2024-12-9 10:31