文章摘要：二年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好誰(shuí)偷扎了那盒奶350字作文？今天，老師拿出一盒學(xué)生奶讓大家品嘗，那滋味真是特殊——又苦又酸。原來(lái)，今天不知是哪位同學(xué)惡作劇，用鉛筆把放在講臺(tái)上待發(fā)方放的學(xué)生奶扎了一個(gè)小洞。奶和空氣一接觸，就起了化學(xué)反應(yīng)，也可能是因?yàn)榻翁鞖獗容^溫暖的緣故，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)學(xué)生奶已經(jīng)變質(zhì)。以下是彭治軍寫(xiě)的《誰(shuí)偷扎了那盒奶》范文；

好誰(shuí)偷扎了那盒奶作文350字概況

• 作者：彭治軍
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月05日 16時(shí)39分

今天，老師拿出一盒學(xué)生奶讓大家品嘗，那滋味真是特殊——又苦又酸。

原來(lái)，今天不知是哪位同學(xué)惡作劇，用鉛筆把放在講臺(tái)上待發(fā)方放的學(xué)生奶扎了一個(gè)小洞。奶和空氣一接觸，就起了化學(xué)反應(yīng)，也可能是因?yàn)榻?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tianqi/" title="天氣作文">天氣比較溫暖的緣故，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)學(xué)生奶已經(jīng)變質(zhì)。

為此，老師非常生氣。在課堂上，老師嚴(yán)肅的讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)站起來(lái)勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任。

為了使大家對(duì)變質(zhì)食品有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，老師拿出了這盒變質(zhì)奶，讓同學(xué)們逐一象征性地進(jìn)行了品嘗。以此同時(shí)，抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，利用變質(zhì)奶給大家詳細(xì)講解了變質(zhì)食品對(duì)大家的危害，以及食品衛(wèi)生對(duì)我們生活所產(chǎn)生的影響。

通過(guò)這次特殊教育，使犯錯(cuò)誤的同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，更使大家清楚了食品安全的重要性，明白了在日常生活中如何遠(yuǎn)離變質(zhì)食品，知道了如何有效保護(hù)我們的飲食安全，掌握了區(qū)別衛(wèi)生食品和變質(zhì)食品的方法。

這真是一堂生動(dòng)的特別教育課??！

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（4）班 彭治軍   時(shí)間：2023-11-5 16:39