文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好百變魔術(shù)350字作文？上課時(shí)，老師和我們做魔術(shù)，老師說(shuō)：“我將穿過(guò)著張紙不把它弄破?！甭?tīng)了老師的話我很迷惑，沒(méi)可能啊，老師又不是超人。同學(xué)們也議論紛紛，有的說(shuō)：“老師在吹牛，可能性等于0。”有的說(shuō)：“老師在騙人。力踩老師?！边€有的說(shuō)：“不可能，完全沒(méi)可能。以下是周子瑜寫(xiě)的《百變魔術(shù)》范文；

好百變魔術(shù)作文350字概況

• 作者：周子瑜
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月29日 09時(shí)21分

上課時(shí)，老師和我們做魔術(shù)，老師說(shuō)：“我將穿過(guò)著張紙不把它弄破?！甭?tīng)了老師的話我很迷惑，沒(méi)可能啊，老師又不是超人？？？

同學(xué)們也議論紛紛，有的說(shuō)：“老師在吹牛，可能性等于0?！庇械恼f(shuō)：“老師在騙人！力踩老師！”還有的說(shuō)：“不可能，完全沒(méi)可能?！?/p>

老師揭秘了，只見(jiàn)老師在紙上剪來(lái)剪去，我又迷惑了，7分鐘過(guò)去了，老師才滿意的收手，老師拿出被剪過(guò)的紙，哇！?。?，紙被剪成了一個(gè)圓形了，中間是空的老師往身上一套，穿過(guò)去了。

教完了絕竅之后，老師找同學(xué)來(lái)做了，我和3個(gè)同學(xué)被請(qǐng)上去了，分兩組，剛開(kāi)始我們“過(guò)關(guān)斬將”一翻風(fēng)順，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把另組丟在后面，我不由的得意起來(lái)，眼看勝利在望，只有一步之遙，吱的一聲紙斷了，輸定了！哎我為什么那么大意呢！?。?/p>

真是百變魔術(shù)，手法會(huì)變，給人的心情也會(huì)變。

2010-8-17 13：12：22

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 周子瑜   時(shí)間：2024-10-29 09:21