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        我的小屋 350字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我的小屋350字作文?我有一間神奇的小屋,它就是我在學(xué)樂(lè)中國(guó)的“迷你小屋”。每次我進(jìn)入學(xué)樂(lè)中國(guó),最想去看的就是后花園的“迷你小屋”。小屋的界面有一個(gè)小男孩在認(rèn)真地寫作業(yè),我可喜歡它了。說(shuō)起這小屋,我第一次進(jìn)入學(xué)樂(lè)中國(guó),在注冊(cè)完成時(shí),我發(fā)現(xiàn)在我的頭像下面有“迷你小屋”這四個(gè)字。以下是楊莘怡寫的《我的小屋》范文;

        好我的小屋作文350字概況

        • 作者:楊莘怡
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)350字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2023年12月11日 10時(shí)10分

        我有一間神奇的小屋,它就是我在學(xué)樂(lè)中國(guó)的“迷你小屋”。每次我進(jìn)入學(xué)樂(lè)中國(guó),最想去看的就是后花園的“迷你小屋”。小屋的界面有一個(gè)小男孩在認(rèn)真地寫作業(yè),我可喜歡它了。說(shuō)起這小屋,我第一次進(jìn)入學(xué)樂(lè)中國(guó),在注冊(cè)完成時(shí),我發(fā)現(xiàn)在我的頭像下面有“迷你小屋”這四個(gè)字。后來(lái),我在同步課堂拿到通關(guān)寶箱時(shí),就會(huì)有提示我去后花園領(lǐng)獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)很好奇,不知道后花園在哪里?后花園里會(huì)是怎么樣的。我問(wèn)爸爸,后花園在哪?他說(shuō),你去看看你的新發(fā)現(xiàn)吧。于是,我就去我的“迷你小屋”看看,后花園是不是在那里。進(jìn)入小屋,我看到小屋上方有一欄標(biāo)題按鈕,最后一個(gè)按鈕就是后花園。我點(diǎn)擊那個(gè)按鈕,就進(jìn)入了我的后花園。后花園真奇妙,有三塊地,可以種自己喜歡種的菜和花果。在這以后,我就常常去后花園種花和果。小朋友,你的“迷你小屋”是怎么樣的?你喜歡它嗎?名師

        查看:21427   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/350zizuowen/318319.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 楊莘怡   時(shí)間:2023-12-11 10:10

        名師點(diǎn)評(píng):小作者所指的小屋原來(lái)是學(xué)樂(lè)中國(guó)的“迷你小屋”呢!文中小作者介紹了自己認(rèn)識(shí)“迷你小屋”的過(guò)程,描繪了自己眼中的“迷你小屋”,這樣就能夠引導(dǎo)初來(lái)的小朋友去認(rèn)識(shí)和了解“迷你小屋”了。從小作者的敘述中,讀者感覺“迷你小屋”這個(gè)小天地既可愛又有趣,它讓小作者收獲了很多快樂(lè)。小作者也可以去別的小朋友的小屋做客,結(jié)識(shí)更多的好友。這篇文章總體上來(lái)說(shuō)寫得是不錯(cuò)的,語(yǔ)言通順,層次分明,作為一年紀(jì)的小朋友來(lái)說(shuō),已經(jīng)很難得啦!不過(guò)小作者若是能夠多講述一下自己在“迷你小屋”的快樂(lè)生活,那文章的趣味性就更強(qiáng)了。
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