文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好組組大比拼350字作文？下午困難班的時候，老師提出了一個要求，只要那個小組課堂作業(yè)本最快，并保質保量的完成就能獲得一個大拇指，到過年的時候可以獲得一個禮物，我們都舉手贊成。老師開始選每個小組的組長，我有幸被選中了，我立即開始工作，但是我們組的同學都不需要我催，就全部完成了，我怕他們做錯，就又仔細地幫他們檢查了一遍，確認無誤后，就交給了老師，老師過了一會兒，宣布了課堂作業(yè)本的情況，有三個小組全對，我們組包括在內，我們都興奮地大叫起來，那些錯誤的小組埋怨錯了的同學，當老師發(fā)大拇指的時候是我去領的，我感到心里美滋滋的，十分快樂。以下是羅曉峰寫的《組組大比拼》范文；

好組組大比拼作文350字概況

• 作者：羅曉峰
• 班級：小學五年級
• 字數：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月17日 16時54分

下午困難班的時候，老師提出了一個要求，只要那個小組課堂作業(yè)本最快，并保質保量的完成就能獲得一個大拇指，到過年的時候可以獲得一個禮物，我們都舉手贊成。

老師開始選每個小組的組長，我有幸被選中了，我立即開始工作，但是我們組的同學都不需要我催，就全部完成了，我怕他們做錯，就又仔細地幫他們檢查了一遍，確認無誤后，就交給了老師，老師過了一會兒，宣布了課堂作業(yè)本的情況，有三個小組全對，我們組包括在內，我們都興奮地大叫起來，那些錯誤的小組埋怨錯了的同學，當老師發(fā)大拇指的時候是我去領的，我感到心里美滋滋的，十分快樂.開心，因為這是我的辛苦才得到的。

老師有誰哪個小組的摘抄本收齊就也能得到大拇指，我太忙了，沒時間拿，就讓同桌——謝朝陽去拿了，謝朝陽回來的時候臉上也充滿了笑容，我也感到很高興。

希望這樣的活動能持續(xù)下去。

（快樂學堂特聘教師：余老師）

2010-11-30 8：55：30

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作者：小學五年級學生（4）班 羅曉峰   時間：2024-11-17 16:54