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        風(fēng)箏續(xù)寫 350字

        文章摘要:三年級敘事作文:怎么寫好風(fēng)箏續(xù)寫350字作文?我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。我們跑啊跑,跑到了水磨坊。我們東找找,西找找,找遍了所有的小角落,就是找不到。于是,大家灰心喪氣地準(zhǔn)備到其他地方再去找一找,盼著我們的“幸福鳥”早點(diǎn)回來。我們走啊走,突然,前方有一位哥哥,他跑過來問我們:“請問你們認(rèn)識賈平凹嗎。以下是盧有紅寫的《風(fēng)箏續(xù)寫》范文;

        好風(fēng)箏續(xù)寫作文350字概況

        • 作者:盧有紅
        • 班級:小學(xué)三年級
        • 字?jǐn)?shù)350字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2024年12月21日 20時(shí)43分

        我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。

        我們跑啊跑,跑到了水磨坊。我們東找找,西找找,找遍了所有的小角落,就是找不到。于是,大家灰心喪氣地準(zhǔn)備到其他地方再去找一找,盼著我們的“幸福鳥”早點(diǎn)回來。我們走啊走,突然,前方有一位哥哥,他跑過來問我們:“請問你們認(rèn)識賈平凹嗎?”我向前邁了一大步,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我就是!”他聽了,從背后拿出一個(gè)風(fēng)箏。大家見了,興奮不已地說:“那不是我們的‘幸福鳥’嗎?上面還有我們的名字哩!”那位大哥哥喘了口氣,說:“我可找到你們了。我剛才在路上撿到一個(gè)風(fēng)箏,看見上面有幾個(gè)名字,想它的主人一定很著急,于是,我決定找到你們,把它物歸原主!”我們聽了,急忙說了聲謝謝。

        這時(shí),大哥哥的背影已經(jīng)消失在夕陽下。于是,我們小心翼翼地把“幸福鳥”托起來,讓它載著我們的名字,帶著我們的夢想希望,高高飛翔在湛藍(lán)的天空中。

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        作者:小學(xué)三年級學(xué)生(2)班 盧有紅   時(shí)間:2024-12-21 20:43

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