文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《螞蟻和蟬》有感350字作文？五(4)班吳笑塵《螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動有趣還很有教育意義。我讀了以后感受很深。夏天的時候螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然后齊心協(xié)力地把他們搬回家。而知了卻整天東游西蕩無所事事一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑螞蟻不瀟灑不會享受生活真是個笨蛋。以下是王小木寫的《讀《螞蟻和蟬》有感》范文；

好讀《螞蟻和蟬》有感作文350字概況

• 作者：王小木
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 10時03分

五(4)班吳笑塵

《螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動有趣還很有教育意義.我讀了以后感受很深.

夏天的時候螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然后齊心協(xié)力地把他們搬回家.而知了卻整天東游西蕩無所事事一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑螞蟻不瀟灑不會享受生活真是個笨蛋.

冬天到了饑寒交迫的知了去找螞蟻要東西吃螞蟻卻告訴它："不勞動永遠都要挨餓."知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了.

我讀了這個故事后對勤勞的螞蟻十分欽佩.我覺得人也是這樣的.勤勞的人豐衣足食得過且過的人是不會有好日子的.我們每天有同樣的機會去為自己的明天打基礎我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的.真是一份耕耘一份收獲.所以我們從小要養(yǎng)成吃苦耐勞勤奮鉆研的精神長大了以后才能有所作為.

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作者：小學六年級學生（2）班 王小木   時間：2020-12-24 10:03