文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好紅領(lǐng)巾風波350字作文？今天,我急匆匆的來到校門口,看見兩個值日生得意揚揚的站在校門的兩旁,手里拿著扣分的本子。我一摸包沒有紅領(lǐng)巾,我身上有4個包。摸第2個的時候有一些焦急了;再摸第3個的時候,也沒有,我萬分焦急,摸第4個的時候,也還是沒有,我的頭上有急出的汗了。以下是曹錦怡寫的《紅領(lǐng)巾風波》范文；

好紅領(lǐng)巾風波作文350字概況

• 作者：曹錦怡
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月04日 01時23分

今天,我急匆匆的來到校門口,看見兩個值日生得意揚揚的站在校門的兩旁,手里拿著扣分的本子.我一摸包沒有紅領(lǐng)巾,我身上有4個包。摸第2個的時候有一些焦急了;再摸第3個的時候,也沒有,我萬分焦急,摸第4個的時候,也還是沒有,我的頭上有急出的汗了。于是,我焦急的在校門口等著一些有兩根紅領(lǐng)巾的同學。我覺的心里慌,因為我的數(shù)學作。還覺得紅領(lǐng)巾是出入證,我應(yīng)該戴上。等了一會來了幾個同學,他們都只有一條紅領(lǐng)巾,又來了一個同學我上前問："你還有沒有紅領(lǐng)巾借我一條吧！"他說我只有一條,我又說你可以從窗子上給我丟下來,或者上去借一個再給我說完他走了,但兩分鐘他沒有丟下來3分鐘，4分鐘……10分鐘我心想我沒把作業(yè)做完,老師……忽然，一只手拍了我一下, 我一看是一個6年級朋友借我一條紅領(lǐng)巾，系上后大步走進了校園，我長長的嘆了口氣，想下次一定把紅領(lǐng)巾戴上。

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作者：小學六年級學生（4）班 曹錦怡   時間：2024-12-4 01:23