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        我讀六年級(jí)了 350字

        文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好我讀六年級(jí)了350字作文?不知不覺我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,六年級(jí)是小學(xué)的最后一個(gè)階段,我們也是小學(xué)生中的大哥哥大姐姐了。六年級(jí)意味著你即將考畢業(yè)考,這寄托著無比的壓力和擔(dān)憂,六年級(jí)意味著你即將離開哺育你的母校,和你共度六年磨難與快樂的學(xué)友和老師。以下是劉召營寫的《我讀六年級(jí)了》范文;

        好我讀六年級(jí)了作文350字概況

        • 作者:劉召營
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)350字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2024年11月22日 22時(shí)56分

        不知不覺我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,六年級(jí)是小學(xué)的最后一個(gè)階段,我們也是小學(xué)生中的大哥哥大姐姐了。六年級(jí)意味著你即將考畢業(yè)考,這寄托著無比的壓力和擔(dān)憂,六年級(jí)意味著你即將離開哺育你的母校,和你共度六年磨難與快樂的學(xué)友和老師.....六年級(jí)了我懷著一份欣喜與擔(dān)憂上學(xué)了。欣喜的是我是六年級(jí)了,馬上就可以畢業(yè)了,擔(dān)憂的是我能不能考好畢業(yè)考。學(xué)校里的一切都與原來的一樣,設(shè)施是一樣的,老師是一樣的,同學(xué)也是一樣的。但我發(fā)覺作業(yè)比原來多了,作文字?jǐn)?shù)要求比原來多了,甚至上課的時(shí)間也緊了。好多同學(xué)也力不從心了,從試卷上大家清楚的感覺到試卷的難度在增加。我越來越發(fā)現(xiàn),我始終不能突破我們班的最高分的限制,我不能無所事事地學(xué)習(xí)下去了,我要努力突破這最高分。我心想:世上無難事,只怕有心人。只要努力去學(xué)習(xí),終有一天,我會(huì)達(dá)到第一名。勝利就離我不會(huì)太遙遠(yuǎn)了。名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 劉召營   時(shí)間:2024-11-22 22:56

        名師點(diǎn)評(píng):小作者已經(jīng)讀六年級(jí)了,也漸漸成熟了,文章描寫的就是小作者上六級(jí)之后的一些感想?!傲昙?jí)了我懷著一份欣喜與擔(dān)憂上學(xué)了”,小作者的這種心理可能很多讀者都有,能夠獲得讀者的共鳴。文中,小作者描寫了自己感受到的一些壓力,例如作業(yè)比原來多了,作文字?jǐn)?shù)要求比原來多了,甚至上課的時(shí)間也緊了。面對這種壓力,小作者不是甘于妥協(xié),而是下定決心要獲得第一名,可見小作者是個(gè)樂觀且堅(jiān)毅的人。希望小作者在六年級(jí)取得更大的進(jìn)步?。▽W(xué)樂中國特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-10-13 17:15:00
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