讀《尊嚴》有感 350字
文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《尊嚴》有感350字作文？讀《尊嚴》有感星期三，我們學(xué)了一篇《尊嚴》的課文，讀了這篇課文，我的心久久不能平靜，書中的主人公的命運和品質(zhì)深深地打動了我。這篇課文講述了一個饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人的一口飯，堅持要靠自己的勞動來換取食物，從而維護了自己的尊嚴，努力改變自己的命運的故事。以下是金為民寫的《讀《尊嚴》有感》范文；
好讀《尊嚴》有感作文350字概況
- 作者：金為民
- 班級：小學(xué)六年級
- 字數(shù)：350字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2022年12月15日 23時48分
讀《尊嚴》有感星期三，我們學(xué)了一篇《尊嚴》的課文，讀了這篇課文，我的心久久不能平靜，書中的主人公的命運和品質(zhì)深深地打動了我。這篇課文講述了一個饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人的一口飯，堅持要靠自己的勞動來換取食物，從而維護了自己的尊嚴，努力改變自己的命運的故事。我還認為哈默的成功取決于他的尊嚴。設(shè)想一下，如果哈默像那些人一樣，杰克遜大叔會把他留在自己的莊園嗎？如果哈默被留在莊園后，安于現(xiàn)狀不去努力，哈默會有他今天的輝煌嗎？做人就要做有骨氣的人，就像哈默，他的尊嚴是前無古人，后無來者的。我要以哈默為榜樣，用尊嚴創(chuàng)造財富。我們無論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴，這樣，我們才能在生活中永遠立于不敗之地。來吧！讓我們也擁有這樣的美德——自愛、自尊、自強，做一個有骨氣，有尊嚴的人吧！駝中心小學(xué)
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 金為民 時間：2022-12-15 23:48
名師點評：小作者首先寫出了自己閱讀《尊嚴》的感受，這樣讓讀者便對本文產(chǎn)生了好奇。然后小作者再介紹主人公的事跡，并發(fā)表自己的看法，寫出自己的感想。文章的條理性很好，層次也比較分明。小作者通過介紹《尊嚴》這篇課文，提煉出了“我們無論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴”的觀點，小作者若能引用生活中的例子和名人名言，對自己提煉出的觀點加以論證，那文章的說服力會更強。“我還認為哈默的成功取決于他的尊嚴”中的哈默就是主人公嗎？建議小作者在前面說明一下。“如果哈默像那些人一樣”中的“那些人”是指誰呢？（學(xué)樂中國特聘教師：王運連老師）2010-3-20 14：30：00
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