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        《勇攀高峰》讀后感 350字

        文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《勇攀高峰》讀后感350字?幾天前,我學(xué)習(xí)了《勇攀高峰》這篇課文,主要人物是我國(guó)乒乓球女單冠軍—鄧亞萍,這篇課文主要講了鄧亞萍在練打乒乓球的經(jīng)歷中兩次刻骨銘心的挫折和在11屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上鄧亞萍的表現(xiàn),第一次挫折是因?yàn)樯眢w上沒(méi)有優(yōu)勢(shì),被教練送回家中,,第二次是因?yàn)樽约簯?zhàn)勝了許多乒乓球名將,進(jìn)而產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒,在一次比賽上大失水準(zhǔn),使自己痛失了進(jìn)入前三名的機(jī)會(huì),這是兩次刻骨銘心的挫折,在11屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,中國(guó)男隊(duì)1:5慘敗朝鮮隊(duì),女隊(duì)喬紅剛上場(chǎng)就失了一分,面對(duì)重重壓力,鄧亞萍力挽狂瀾贏得比賽……記得我在暑假學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),畫(huà)了一副幾何素描,讓老師看,老師說(shuō):“畫(huà)的太爛了。以下是高錦宏寫(xiě)的《《勇攀高峰》讀后感》范文;

        好《勇攀高峰》讀后感350字概況

        • 作者:高錦宏
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)350字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年09月27日 11時(shí)15分

        幾天前,我學(xué)習(xí)了《勇攀高峰》這篇課文,主要人物是我國(guó)乒乓球女單冠軍—鄧亞萍,這篇課文主要講了鄧亞萍在練打乒乓球的經(jīng)歷中兩次刻骨銘心的挫折和在11屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上鄧亞萍的表現(xiàn),第一次挫折是因?yàn)樯眢w上沒(méi)有優(yōu)勢(shì),被教練送回家中,,第二次是因?yàn)樽约簯?zhàn)勝了許多乒乓球名將,進(jìn)而產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒,在一次比賽上大失水準(zhǔn),使自己痛失了進(jìn)入前三名的機(jī)會(huì),這是兩次刻骨銘心的挫折,在11屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,中國(guó)男隊(duì)1:5慘敗朝鮮隊(duì),女隊(duì)喬紅剛上場(chǎng)就失了一分,面對(duì)重重壓力,鄧亞萍力挽狂瀾贏得比賽……記得我在暑假學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),畫(huà)了一副幾何素描,讓老師看,老師說(shuō):“畫(huà)的太爛了?!闭f(shuō)著把我畫(huà)的扯成了幾塊,我很傷心,哭了很長(zhǎng)時(shí)間,最后,我不哭了,因?yàn)槲以缫寻堰@件事忘到后腦勺。我不能像鄧亞萍那樣才挫折之后,付出百倍努力撫平人生道路上的傷痛。鄧亞萍,你絕不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 高錦宏   時(shí)間:2024-9-27 11:15

        名師點(diǎn)評(píng):人生道路上不會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)挫折,每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度都不同,小作者在文中講述了鄧亞萍經(jīng)歷失敗的故事,并講述了自己是如何面對(duì)挫折的。前者是積極面對(duì),付出百倍努力撫平人生道路上的傷痛;后者消極應(yīng)對(duì),把挫折忘在腦后。由此形成鮮明的對(duì)比,小作者認(rèn)為應(yīng)該向鄧亞萍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種絕不服輸?shù)木瘛P∽髡吣軌驅(qū)η楣?jié)和人物進(jìn)行深入分析,說(shuō)明小作者深刻理解了課文的內(nèi)涵,悟性較強(qiáng)。這篇文章也能夠給讀者一些啟發(fā)和一些激勵(lì),是篇很有意義的文章。“我不能像鄧亞萍那樣才挫折之后”建議改為“我不能像鄧亞萍那樣在經(jīng)歷挫折之后”。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2010-4-6 20:24:00
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