4.1愚人節(jié) 350字
文章摘要：五年級日記作文:怎么寫好4.1愚人節(jié)350字作文？4月1日是愚人節(jié)，真不知道是誰發(fā)明出來的。不過，有這個節(jié)日還是挺好玩的今天，還不知道是愚人節(jié)的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯，我正在收作業(yè)，我的好朋友就很鄭重其事地跟我說：“張老師叫你去辦公室，好像要批評你呢。以下是謝桂慶寫的《4.1愚人節(jié)》范文；
好4.1愚人節(jié)作文350字概況
- 作者：謝桂慶
- 班級：小學(xué)五年級
- 字數(shù)：350字作文
- 體裁：日記
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年11月14日 03時55分
4月1日是愚人節(jié)，真不知道是誰發(fā)明出來的。不過，有這個節(jié)日還是挺好玩的今天，還不知道是愚人節(jié)的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯，我正在收作業(yè)，我的好朋友就很鄭重其事地跟我說：“張老師叫你去辦公室，好像要批評你呢！”“真的，不會吧？”我不由地緊張起來?！肮?.......”她忍不住哈哈大笑起來?！澳阈κ裁囱?！別人都要挨批了，你居然還在這兒幸災(zāi)樂禍，真不夠朋友！”“我.....哈哈哈哈........是騙你的啦！今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂！”“好啊，你敢耍我！”我有點兒生氣了。我呢，也用同樣的“騙術(shù)”成功捉弄了幾位好朋友，我心里還真有一半的喜悅，也很對不住我那些十分信任我的朋友。今天，我度過了一個最快樂的愚人節(jié)，一定會存在“電腦”里，永遠都不會刪除哦?。?！名師
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 謝桂慶 時間：2024-11-14 03:55
名師點評：在4月1日這一天和親朋好友開玩笑，已經(jīng)成了愚人節(jié)固定的節(jié)目。本來老師想今天看看有什么好節(jié)目上演呢，結(jié)果在我的周圍沒有欣賞到，卻在你的文章里體會到了愚人節(jié)的快樂。小作者對被自己愚弄的過程描寫的很真實也很細致，讓人身臨其境地體會到了被人捉弄的尷尬和氣憤。但小作者還是有些頑皮的，在自己被捉弄之后，又以同樣的方式去捉弄別的同學(xué)，呵呵。不過，“一半的喜悅”還是讓人看到小作者對其他的捉弄還是“心有不忍”的?？赡苁桥d奮過頭了吧，小作者把應(yīng)該有的標點符號都忘記標啦?。▽W(xué)樂中國特聘教師：高丹丹老師）2009-4-2 21：50：00
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