文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好《冰心的故事》讀后感350字？前幾天，我讀了一本很有意義的書，這本書叫《冰心的故事》。故事大概是這樣的：冰心是我國(guó)著名的現(xiàn)代女作家。當(dāng)她還是“毛丫頭”時(shí)，就開始閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》等我國(guó)文學(xué)名著。她很羨慕這些作家能編出這么多有趣的故事。以下是鐘怡萍寫的《《冰心的故事》讀后感》范文；

好《冰心的故事》讀后感350字概況

• 作者：鐘怡萍
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月30日 04時(shí)26分

前幾天，我讀了一本很有意義的書，這本書叫《冰心的故事》。 故事大概是這樣的：冰心是我國(guó)著名的現(xiàn)代女作家。當(dāng)她還是“毛丫頭”時(shí)，就開始閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》等我國(guó)文學(xué)名著。她很羨慕這些作家能編出這么多有趣的故事。一天，她還給自己的書起了個(gè)名字《落草山英雄》。從此以后，她就天天在書房里編書，而且每到晚上，她都把白天時(shí)寫的文章重新閱讀一遍，發(fā)現(xiàn)有不通的地方就立刻有橫線劃出來，再想一些更好的句子上去。

讀了這篇文章后，我覺得十分慚愧，因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/wo/" title="我自己作文">我自己沒有冰心那一種精益求精的精神。記得有一次，老師布置了描寫人物的作文，我為了和朋友玩，就隨便寫了一篇，馬虎了事。第二天作文發(fā)下來，紙上布滿了修改符號(hào)和密密麻麻的小字。

我讀了《冰心的故事》后，知道了今后寫作文時(shí)，要反復(fù)推敲，仔細(xì)修改，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。（小學(xué)五年級(jí) 劉永毅）

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 鐘怡萍   時(shí)間：2020-12-30 04:26