文章摘要：一年級(jí)狀物作文:怎么寫好論本領(lǐng)350字作文？猴子遇見了梅花鹿,它們兩個(gè)都說自己的本領(lǐng)大?？墒欠植怀稣J(rèn)何結(jié)果來,于是,它們就去請大象當(dāng)它們當(dāng)裁判。大象說："你們看,河的對(duì)岸有一棵果樹,上面結(jié)滿了許許多多的過子,你們誰摘的果子多,誰的本令人領(lǐng)大。"小梅花鹿第一個(gè)就跑到;了小河的旁邊,洋洋得意的想,這下,肯定是我先摘到果子。以下是董奇寫的《論本領(lǐng)》范文；

好論本領(lǐng)作文350字概況

• 作者：董奇
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年10月21日 09時(shí)03分

猴子遇見了梅花鹿,它們兩個(gè)都說自己的本領(lǐng)大.可是分不出認(rèn)何結(jié)果來,于是,它們就去請大象當(dāng)它們當(dāng)裁判.大象說："你們看,河的對(duì)岸有一棵果樹,上面結(jié)滿了許許多多的過子,你們誰摘的果子多,誰的本令人領(lǐng)大."小梅花鹿第一個(gè)就跑到;了小河的旁邊,洋洋得意的想,這下,肯定是我先摘到果子.可是由于果樹太高,梅花鹿怎么伸長它的那長脖子跳上有跳也夠不著果子,著可急壞了梅花鹿.對(duì)岸還沒想出好辦法過河猴子看見梅花鹿的樣子就喊："梅花鹿.我有好辦法!快把我馱過河,我們兩一起摘果子!"梅花鹿聽到對(duì)岸未過河的小猴子的喊叫,就急忙向?qū)Π杜苋?馱上小猴子趕緊過了河,最后,小猴子和梅花鹿一起高興的在一起摘果子,大象高興地說："小猴.梅花鹿.你們知道嗎,每個(gè)人都有長處,也有短處,只有把長處和短處用在一起的人,才會(huì)把事情做的很完美,互幫互助的你們倆的本領(lǐng)才能更大."

查看：5527次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/350zizuowen/5083.html

作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（2）班 董奇   時(shí)間：2024-10-21 09:03