雨傘借給誰 350字
文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好雨傘借給誰350字作文？一天,雷聲大作,喜羊羊穿著一身漂亮的白衣服,拿著一把小花傘,準(zhǔn)備到一位朋友家去。走到一半路程時,喜羊羊看見小狗皮丘、小烏龜卡布、小鴨子拉拉、小喜鵲小烏他們都沒帶傘。喜羊羊的頭上出了個大問號：雨傘該借給誰呢。小狗皮丘跑到喜羊羊面前，搶過了雨傘說：“我今天穿了一身漂亮的衣服，還要到一位朋友家去，被雨淋濕，那多不好看哪。以下是彭茗寫的《雨傘借給誰》范文；
好雨傘借給誰作文350字概況
- 作者：彭茗
- 班級：初中初一
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2021年01月09日 06時28分
一天,雷聲大作,喜羊羊穿著一身漂亮的白衣服,拿著一把小花傘,準(zhǔn)備到一位朋友家去。走到一半路程時,喜羊羊看見小狗皮丘、小烏龜卡布、小鴨子拉拉、小喜鵲小烏他們都沒帶傘。喜羊羊的頭上出了個大問號：雨傘該借給誰呢？小狗皮丘跑到喜羊羊面前，搶過了雨傘說：“我今天穿了一身漂亮的衣服，還要到一位朋友家去，被雨淋濕，那多不好看哪！”小烏龜卡布慢條斯理地說：“我身上的大貝殼就是我的雨傘，所以我不要雨傘！”小鴨子拉拉說：“我天生就不怕水，而且還會游泳，所以我不要雨傘！”小狗皮丘看到大家都不要雨傘，而且自己不怕水，就說：“我們把雨傘借給小喜鵲吧。雖然我穿著一身漂亮的衣服，但是小喜鵲比我更需要雨傘?！毙腋５臏I水已在小喜鵲的眼眶里了。他擁抱著大家說：“我太感動了，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”名師
作者：初中初一學(xué)生（7）班 彭茗 時間：2021-1-9 06:28
名師點評：小作者在這篇作文中,用童話的形式我我們講述了一個小伙伴之間團結(jié)友愛的故事.在下雨天的路上，“喜羊羊”遇到了沒有帶雨傘出門的小朋友。一把雨傘該誰用呢？小動物最后商量決定把雨傘借給怕雨淋的小喜鵲。作者在作文中抓住了小動物的特性,小烏龜?shù)?慢條斯理”描述的非常準(zhǔn)確。小作者利用平時在生活中積累的生活經(jīng)驗，寫出了小鴨子和小烏龜?shù)臒o私的性格。作文的立意和構(gòu)思都很巧妙。不足的地方是小作者因為年級小，所以寫作的經(jīng)驗不足，在表達(dá)上還有些欠缺。從作文中看“喜羊羊”應(yīng)該是一只可愛的小羊，小作者沒有把它講清楚。文中一直沒有出現(xiàn)下雨的場景，我覺得應(yīng)該在這里加上“走到一半路程時,雨點開始落了下來”。在文中如果再能介紹一下，小羊和小狗等小動物在雨天都穿著漂亮的衣服出門的原因，我想故事的內(nèi)容會更完整也更生動。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2008-12-22 14：58：00
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