織毛衣 350字
文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好織毛衣350字作文？開學(xué)沒幾個星期，新奇的事卻很多，尤其是第一節(jié)勞技課讓我們記憶猶新。遺憾的是我沒有帶好工具，沒辦法更深入地去體會這“做女工”的樂趣。也許你會問，為什么說是“做女工”呢。這三個字出自我們勞技課王老師的嘴巴里。以下是謝珠琴寫的《織毛衣》范文；
好織毛衣作文350字概況
- 作者：謝珠琴
- 班級：小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年10月08日 05時29分
開學(xué)沒幾個星期，新奇的事卻很多，尤其是第一節(jié)勞技課讓我們記憶猶新。遺憾的是我沒有帶好工具，沒辦法更深入地去體會這“做女工”的樂趣。也許你會問，為什么說是“做女工”呢？這三個字出自我們勞技課王老師的嘴巴里。因?yàn)槲覀兗磳W(xué)織毛衣，所以簡稱“做女工”。雖然我沒有帶工具，但我還是從書中學(xué)到了很多東西，比如起針的方法：一、在大約編織寬度的三倍長的地方繞成一個環(huán)；二、從線環(huán)的中心引出絨線；三、在引出的線環(huán)中穿入兩根棒針后將線拉緊，使環(huán)縮?。凰?、完成一針后，將短線掛在大拇指上，長線掛在食指上；五、將線掛在棒針上；六、卸下掛在大拇指上的線；七、大拇指從中間穿入，將絨線拉緊，就完成了第二針；八、重復(fù)五到七的步驟繼續(xù)起針；九、將一根棒針拔出，就完成起針了。勞動課真有趣，我以后一定要把工具帶好，親身體驗(yàn)一下名師
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 謝珠琴 時間：2024-10-8 05:29
名師點(diǎn)評：這篇作文記敘的是一節(jié)有趣的勞技課。這節(jié)勞技課學(xué)的是織毛衣，小作者在作文的開頭就表達(dá)了自己在這節(jié)課上沒帶好工具的遺憾。接著，小作者講述了自己在這節(jié)課的收獲——雖然沒能親自動手織毛衣，但小作者還是從書本上學(xué)到了織毛衣的要領(lǐng)。小作者在文中介紹了織毛衣起針的方法，從這點(diǎn)可以看出小作者對織毛衣已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過小作者的描述，我們感受到了勞動課的好玩有趣，作文表達(dá)的中心比較明確。
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