文章摘要：六年級(jí)作文350字:怎么寫好贈(zèng)一株彼岸花，你卻已不在350字作文？贈(zèng)一株彼岸花，你卻已不在未曾期待過(guò)的悲傷四處蔓延，幸福又該如何套在無(wú)名指上，相守相望，我該如何與時(shí)間長(zhǎng)相思守。枯黃的葉子飄墜在青石板上伸出手去卻觸及不到那一片失去的美好心蕩然無(wú)存，誰(shuí)能想到再未來(lái)我們無(wú)法抵達(dá)生命最深處的芬芳。以下是馬跡驍寫的《贈(zèng)一株彼岸花，你卻已不在》范文；

好贈(zèng)一株彼岸花，你卻已不在作文350字概況

• 作者：馬跡驍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年07月08日 23時(shí)32分

贈(zèng)一株彼岸花，你卻已不在未曾期待過(guò)的悲傷四處蔓延，幸福又該如何套在無(wú)名指上，相守相望，我該如何與時(shí)間長(zhǎng)相思守？枯黃的葉子飄墜在青石板上伸出手去卻觸及不到那一片失去的美好心蕩然無(wú)存，誰(shuí)能想到再未來(lái)我們無(wú)法抵達(dá)生命最深處的芬芳？

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我們，許了誰(shuí)的天荒地老我們，許了誰(shuí)的不落笑靨我們，都已然成為彼此的過(guò)去式我們，只能將自己定格在那憂傷的記憶

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我真的是有過(guò)吶喊聲的可是耳邊回響的卻只是自己的無(wú)望那蔚藍(lán)清澈的天空是否能夠寄存著我的一份幸福與一點(diǎn)甜蜜？

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青春，是一個(gè)我無(wú)法精準(zhǔn)定義的詞語(yǔ)她那么明媚，有時(shí)卻又那么傷暮色四合時(shí)我望著猩紅的夕陽(yáng)涂抹在天際心頭漫開了無(wú)限的惆悵我們始終在悶頭尋找，到頭來(lái)卻又不知自己究竟在尋找什么我們總是在這種虛意的風(fēng)花雪月中傷春悲秋卻不知這到底是一種小資情調(diào)還是真的傷了--------------------------------------

我們總是喜歡在虛無(wú)的夢(mèng)境里圖妄掙扎試圖抓住那一抹其實(shí)不屬于自己的東西-------------無(wú)論它是什么可是夢(mèng)不會(huì)永遠(yuǎn)地延續(xù)，夢(mèng)總是會(huì)醒來(lái)、于是我們只能失望地重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不是夢(mèng)境里那些幻象的美好亦如，你。

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時(shí)間沒(méi)有等我那沒(méi)有關(guān)系我還有一雙腿追就是了，總會(huì)趕上的可是我本想，是你牽著我的手一同面對(duì)追逐時(shí)間使得無(wú)盡黑暗可是你卻忘了帶上我走

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 馬跡驍   時(shí)間：2025-7-8 23:32