文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好《淘氣包馬小跳》讀后感350字？這個暑假里，我看了暑假奇遇，里面的故事很有趣呢。馬小跳在這個暑假里，和他的朋友小非洲玩得如魚得水，非常開心，我在我這個暑假里，哪里有什么如魚得水。其實，我想對楊紅櫻阿姨說：“您怎么那么懂我們的心，課爸爸媽媽似乎希望我變成一只兔子，我認為每個孩子很可能希望有一個馬天笑和天真媽媽一樣的父母守在身邊，在我看書最后的評語時，我發(fā)現(xiàn)一句話，它寫出了我的心聲：馬小跳寫出了大家的心聲，在馬小跳的世界里，是孩子的心靈樂園。以下是葉浩俊寫的《《淘氣包馬小跳》讀后感》范文；

好《淘氣包馬小跳》讀后感350字概況

• 作者：葉浩俊
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月15日 01時21分

這個暑假里，我看了暑假奇遇，里面的故事很有趣呢！

馬小跳在這個暑假里，和他的朋友小非洲玩得如魚得水，非常開心，我在我這個暑假里，哪里有什么如魚得水？其實，我想對楊紅櫻阿姨說：“您怎么那么懂我們的心，課爸爸媽媽似乎希望我變成一只兔子，我認為每個孩子很可能希望有一個馬天笑和天真媽媽一樣的父母守在身邊，在我看書最后的評語時，我發(fā)現(xiàn)一句話，它寫出了我的心聲：馬小跳寫出了大家的心聲，在馬小跳的世界里，是孩子的心靈樂園。在暑假奇遇里，楊紅櫻把平時大家認為很蠢的豬寫得很聰敏，在有些大人眼中，是一派胡言，夢筆生花，天方夜譚，而我們卻很相信，因為這是孩子的心靈窗口！還有那些猴子，在人們眼中，猴子確實聰敏，但總沒人遇見過耍流氓的猴子？

好了，最后，我想對大家說：“如有煩惱，請找馬小跳。“

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作者：小學三年級學生（6）班 葉浩俊   時間：2025-7-15 01:21