文章摘要：小學作文350字:怎么寫好標點符號的爭吵350字作文？一天，我聽見從書里傳出來了吵鬧聲。我悄悄地走近它們，仔細地聽了起來。原來，吵個不停的是一些標點符號。感嘆號拄著拐杖、跺著腳，首先發(fā)言：“我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要。”它的聲音就像銅鑼敲。以下是袁麗紅寫的《標點符號的爭吵》范文；

好標點符號的爭吵作文350字概況

• 作者：袁麗紅
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月04日 01時57分

一天，我聽見從書里傳出來了吵鬧聲。我悄悄地走近它們，仔細地聽了起來。原來，吵個不停的是一些標點符號。

感嘆號拄著拐杖、跺著腳，首先發(fā)言：“我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！”它的聲音就像銅鑼敲。小問號豎起耳朵一聽，不同意了，連忙說道：“哼！要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者們的思考??？我才是最重要的呢！”小逗號聽了它們的話后，把腰一扭，它和頓號一起反駁道：“要不是我們把句子斷開，句子就會像一根長長的面條，一口氣讀完，會累死人的，我們才是最重要的呢！”省略號也急得連蹦帶跳的：“我......”

它們都跑出來爭第一，說起話來頭頭是道，誰也不讓誰，吵得不可開交。這時，字典公公聽到了它們的爭吵聲，語重心長地說道？“你們都很重要，文章里少了誰都不行，你們要團結(jié)起來才能構(gòu)成一篇完整的好文章?。?rdquo;標點們聽了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了頭。

查看：27002次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/350zizuowen/626780.html

作者：小學四年級學生（1）班 袁麗紅   時間：2021-1-4 01:57