文章摘要：三年級(jí)狀物作文:怎么寫好觀察螞蟻350字作文？學(xué)校：和林格爾第五小學(xué)班級(jí)：四年級(jí)二班學(xué)生：施紀(jì)飛很小的時(shí)候我經(jīng)常玩螞蟻感到驚奇。一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢地小生靈——螞蟻。許多的螞蟻，用自己全身的力量和團(tuán)結(jié)精神，號(hào)召人類向螞蟻學(xué)習(xí)。以下是蔡杉燁寫的《觀察螞蟻》范文；

好觀察螞蟻?zhàn)魑?50字概況

• 作者：蔡杉燁
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月07日 02時(shí)05分

學(xué)校：和林格爾第五小學(xué)班級(jí)：四年級(jí)二班學(xué)生：施紀(jì)飛很小的時(shí)候我經(jīng)常玩螞蟻感到驚奇。一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢地小生靈——螞蟻。許多的螞蟻，用自己全身的力量和團(tuán)結(jié)精神，號(hào)召人類向螞蟻學(xué)習(xí)。

我看見了一則有關(guān)動(dòng)物力氣最大，當(dāng)然是螞蟻了因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比身重量重6倍的物體。它挺直身體，用兩個(gè)大鉗子死死地夾住毛毛蟲的身體。毛毛蟲拼死掙扎，像擺脫螞蟻。

但是，無計(jì)可施。可螞蟻們一擁而上，大黃蜂也被這小小的力量慢慢地推移著前進(jìn)了，它瘋狂的咬住螞蟻大軍，幾只螞蟻在“戰(zhàn)場(chǎng)”上負(fù)傷了，另幾個(gè)伙伴立即補(bǔ)了上去，前赴后繼，這些螞蟻團(tuán)結(jié)起來，力量是無窮的。我被這股頑強(qiáng)團(tuán)結(jié)的精神深深地吸引住了。這是一種什么精神？我們人類都要是能和螞蟻一樣又有什么能做不到呢！

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