文章摘要：三年級(jí)議論文作文:怎么寫好成長(zhǎng)的煩惱350字作文？每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有煩惱，比如說(shuō)，在學(xué)習(xí)上，在生活中，都有自己的煩惱，可誰(shuí)又知道，該如何去解決呢。哎。做人真麻煩。而我，在學(xué)習(xí)上卻是一個(gè)大大的煩惱，學(xué)習(xí)又不好，卻又不想學(xué)習(xí)，，老師留下的作業(yè)，愁啊。上課就像是聽(tīng)天書，該怎么辦才好呢。以下是盧建萍寫的《成長(zhǎng)的煩惱》范文；

好成長(zhǎng)的煩惱作文350字概況

• 作者：盧建萍
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年04月21日 03時(shí)50分

每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有煩惱，比如說(shuō)，在學(xué)習(xí)上，在生活中，都有自己的煩惱，可誰(shuí)又知道，該如何去解決呢？哎！做人真麻煩。而我，在學(xué)習(xí)上卻是一個(gè)大大的煩惱，學(xué)習(xí)又不好，卻又不想學(xué)習(xí)，，老師留下的作業(yè)，愁啊！上課就像是聽(tīng)天書，該怎么辦才好呢？有時(shí)，雖然上課是在聽(tīng)，可是總是走神，老想別的事情，哎！滿腦子的煩惱，畢竟，我努力了，可還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。我這個(gè)人有一個(gè)習(xí)慣，就是上課不舉手回答問(wèn)題。

我會(huì)也不舉，不會(huì)也不舉，只有老師叫我我才勉強(qiáng)回答。別人苦中帶樂(lè)了，樂(lè)中帶著苦，而我，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，只有苦中帶著苦。時(shí)間就是速度，力量，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一個(gè)真正的自己，把握好每一分每一秒，自信加努力，一定出成績(jī)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。

我相信，成功的這一天，指日可待

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 盧建萍   時(shí)間：2023-4-21 03:50