文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我學(xué)《三字經(jīng)》的故事350字作文？我學(xué)《三字經(jīng)》的故事我學(xué)《三字經(jīng)》的故事我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《三字經(jīng)》。從那以后，我每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)誦讀它，《三字經(jīng)》是我現(xiàn)在接觸的唯一一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，我非常喜歡學(xué)習(xí)和誦讀它。在老師的幫助下，我從中理解了一些道理，從“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”中，我懂得了為人子弟，年輕時(shí)應(yīng)當(dāng)多多親近名師賢友，學(xué)習(xí)禮節(jié)儀文之事。以下是任可欣寫(xiě)的《我學(xué)《三字經(jīng)》的故事》范文；

好我學(xué)《三字經(jīng)》的故事作文350字概況

• 作者：任可欣
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月14日 00時(shí)04分

我學(xué)《三字經(jīng)》的故事我學(xué)《三字經(jīng)》的故事我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《三字經(jīng)》。從那以后，我每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)誦讀它，《三字經(jīng)》是我現(xiàn)在接觸的唯一一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，我非常喜歡學(xué)習(xí)和誦讀它。在老師的幫助下，我從中理解了一些道理，從“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”中，我懂得了為人子弟，年輕時(shí)應(yīng)當(dāng)多多親近名師賢友，學(xué)習(xí)禮節(jié)儀文之事；從“香九齡，能溫席”中，我明白了從小就要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的道理；從“融四歲，能讓梨”中，我學(xué)會(huì)了謙讓；從“子不學(xué)，非所宜。

幼不學(xué)，老何為”中，我知道了學(xué)習(xí)要趁早，不能虛度年少時(shí)光；從“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”中，我懂得了要努力學(xué)習(xí)才能有所成就的道理……通過(guò)學(xué)習(xí)和誦讀《三字經(jīng)》，我明白了許多道理，也學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，我要接著學(xué)習(xí)和誦讀里面所有的內(nèi)容。太倉(cāng)市科教新城南郊小學(xué)一（4）班張子俊

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 任可欣   時(shí)間：2025-7-14 00:04