九色鹿怒斥負義人 350字
文章摘要：三年級作文350字:怎么寫好九色鹿怒斥負義人350字作文？九色鹿抬頭見了自己舍命相救的那個人，現(xiàn)在竟然帶著人馬來殺害自己，非常氣憤，他挺身走到國王馬前，唱起山歌，義正詞嚴地指問那個忘恩負義的人。（原文）“當初我從河里救了你，今天為何忘恩負義。”落水者蠻不講理地說：“誰讓你救我的。以下是何婧瀟寫的《九色鹿怒斥負義人》范文；
好九色鹿怒斥負義人作文350字概況
- 作者：何婧瀟
- 班級：小學三年級
- 字數(shù)：350字作文
- 體裁：
- 段落：分7段敘寫
- 更新：2022年09月07日 21時58分
九色鹿抬頭見了自己舍命相救的那個人，現(xiàn)在竟然帶著人馬來殺害自己，非常氣憤，他挺身走到國王馬前，唱起山歌，義正詞嚴地指問那個忘恩負義的人。（原文）
“當初我從河里救了你，今天為何忘恩負義？”
落水者蠻不講理地說：“誰讓你救我的？”
九色鹿說：“韓信不忘一飯恩，送給漂母一千金。宣子送飯給餓漢，餓漢舍身救宣子。你貪圖富貴來害我，想想是人不是人.......”
九色鹿唱得山河變色，問得人馬無言......（原文）
《九色鹿》課后練習題是“想象九色鹿和落水者第二次相遇時的對話，寫一寫?！边@篇習作接著原文“唱起山歌，義正詞嚴地指問那個忘恩負義的人”，寫九色鹿怎么指問那個忘恩負義的人，所寫的對話符合人物的身份和故事情節(jié)，而且和原文的下文能夠自然銜接。如果把“指問”寫得再具體些會更好。
朱維山指導、點評作者：小學三年級學生（1）班 何婧瀟 時間：2022-9-7 21:58
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