文章摘要：三年級(jí)作文350字:怎么寫好遺350字作文？“遺”是個(gè)很普通的字，可它卻讓我們無可奈何，怎么回事。往下看吧。今天，我們聽寫生字。當(dāng)聽寫到“遺”的時(shí)候，我絞盡腦汁，也想不起來。我的腦海里總是出現(xiàn)“適宜”的“宜”和“疑問”的“疑”，偶爾出現(xiàn)“移動(dòng)”的“移”，可都不是。以下是姚雯婧寫的《遺》范文；

好遺作文350字概況

• 作者：姚雯婧
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月27日 16時(shí)16分

“遺”是個(gè)很普通的字，可它卻讓我們無可奈何，怎么回事？往下看吧。

今天，我們聽寫生字。當(dāng)聽寫到“遺”的時(shí)候，我絞盡腦汁，也想不起來。我的腦海里總是出現(xiàn)“適宜”的“宜”和“疑問”的“疑”，偶爾出現(xiàn)“移動(dòng)”的“移”，可都不是。我急了，馬上要收了，不寫怎么辦？突然，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)字，“儀”，“對(duì)，就是他了！”我想到。我本來以為對(duì)了，誰知下了課，我翻開書，腦子一“震”，錯(cuò)了！我急了。

我去找焦若萱，她也沒寫“遺”，我與她握手，說：“同喜，同喜！”她馬上明白了我的意思，問：“你也沒寫‘遺’”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說：“寫的時(shí)候，我老是想8課的“宜”，可不對(duì)，我讓自己不要想8課，可光想‘移情別戀’、‘移情別戀’，可急死我了！“我與她再次握手。

唉，一個(gè)“遺”字把我們搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 姚雯婧   時(shí)間：2022-11-27 16:16