文章摘要：五年級作文350字:怎么寫好飛來的“仙鶴”350字作文？張馨之清晨，我揉了揉眼睛，準(zhǔn)備起床。忽然，我眼前一亮，怎么有兩只“仙鶴”沐浴在陽光之中呢。它們婷婷玉立在一個“花壇”之上，如玉雕成一般。我走進(jìn)一看，原來是用蘿卜雕成的，嫩生生的在陽光下閃閃發(fā)亮。以下是馬云晟寫的《飛來的“仙鶴”》范文；

好飛來的“仙鶴”作文350字概況

• 作者：馬云晟
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年07月14日 20時47分

張馨之清晨，我揉了揉眼睛，準(zhǔn)備起床。忽然，我眼前一亮，怎么有兩只“仙鶴”沐浴在陽光之中呢？它們婷婷玉立在一個“花壇”之上，如玉雕成一般。我走進(jìn)一看，原來是用蘿卜雕成的，嫩生生的在陽光下閃閃發(fā)亮。

細(xì)看：用紅蘿卜雕成的細(xì)長的嘴巴微微張開，像是在引吭高歌；身體是用去了皮的白蘿卜雕的，呈一個“2”字形，脖子細(xì)且挺，雙翅展開，像在云端飛翔；用白蘿卜皮雕成的短而精致的尾巴，精神十足的向上翹起。紅得嘴、嫩白的身體、翠綠的尾巴，構(gòu)成了活靈活現(xiàn)的“仙鶴”。兩只“仙鶴”深情的凝視著對方，姿態(tài)優(yōu)美，真是鬼斧神工。更有趣的是，一根小小的牙簽就把“仙鶴”和用白蘿卜做成的“云中花壇”巧妙的連在了一起，看起來更加逼真，別有一番風(fēng)趣！我的眼前浮現(xiàn)出那個獨(dú)具匠心的雕刻師，此時好像正手握雕刀深情專注的完成他的另一件作品......

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 馬云晟   時間：2025-7-14 20:47