文章摘要：文具作文400字:怎么寫好文具的戰(zhàn)爭400字作文？今天是星期天，主人不在家。文具們紛紛跳上書桌，占領(lǐng)地盤。鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。“是我先到的。”“是我，沒有用的家伙。”“你敢說我沒用。”鉛筆叫了起來，“我?guī)椭魅藢懥硕嗌傥恼?，做了多少作業(yè)，而你呢。以下是盧念琴寫的《文具的戰(zhàn)爭》范文；

好文具的戰(zhàn)爭作文400字概況

• 作者：盧念琴
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月01日 03時27分

今天是星期天，主人不在家。

文具們紛紛跳上書桌，占領(lǐng)地盤。

鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。“是我先到的！”“是我，沒有用的家伙！”“你敢說我沒用？”鉛筆叫了起來，“我幫助主人寫了多少文章，做了多少作業(yè)，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的功勞比你大著呢！”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉：“你上次把主人寫的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮終究說不過鉛筆，只好找三角尺下棋去了。

書桌的另一頭，鋼筆和墨水也在進(jìn)行著斗爭。只見它們抱在一起扭打著，臉漲得通紅，黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒，書桌就變成了黑色。

其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭，瞧，圓珠筆和紅筆正在踩來踩去；圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開，又在壓來壓去了。

這時，主人回來了，他看見文具們正在打來打去，便對它們說：“你們都是有用的，只不過你們的用處各不相同，別打了！”

從此，這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務(wù)，幫主人做事。它們現(xiàn)在相互幫助，成了好朋友。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 盧念琴   時間：2021-5-1 03:27