文章摘要：四年級(jí)作文400字:怎么寫好我與《新華字典》400字作文？我有一本《新華字典》，每當(dāng)拿起這本字典不由自主地惦記起幼兒園的敬愛的老師。這本《新華字典》是在幼兒園畢業(yè)時(shí)班主任王老師送的。當(dāng)時(shí)我拿到這本像“小磚塊”的書時(shí)，覺得莫名其妙，沒有華麗的外表，打開來沒有我喜歡的美麗插圖，全是密密麻麻的字，看得我眼花繚亂，我有點(diǎn)不喜歡這本書。以下是蔣明燕寫的《我與《新華字典》》范文；

好我與《新華字典》作文400字概況

• 作者：蔣明燕
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月05日 19時(shí)50分

我有一本《新華字典》，每當(dāng)拿起這本字典不由自主地惦記起幼兒園的敬愛的老師！這本《新華字典》是在幼兒園畢業(yè)時(shí)班主任王老師送的。當(dāng)時(shí)我拿到這本像“小磚塊”的書時(shí)，覺得莫名其妙，沒有華麗的外表，打開來沒有我喜歡的美麗插圖，全是密密麻麻的字，看得我眼花繚亂，我有點(diǎn)不喜歡這本書。

和老師同學(xué)依依不舍地告別后，我回到家，我把這本古怪的書拿給媽媽看，媽媽指著封面上四個(gè)大紅字告訴我，這本書叫《新華字典》，是我們常用的一種工具書，當(dāng)我們有什么字不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫時(shí)，便可以從《新華字典》中找出答案。王老師希望我們上了小學(xué)后，能好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)到更多本領(lǐng)。聽了媽媽的話，我想到了王老師，情不自禁地哭了。

現(xiàn)在，我即將讀小學(xué)二年級(jí)了，在這一年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了使用《新華字典》，會(huì)用拼音音節(jié)和部首查字。當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我會(huì)拿起它；當(dāng)我遇到不會(huì)組詞的字時(shí)，我也會(huì)拿起它。《新華字典》成了我形影不離的好朋友。我很感謝王老師送給我這么珍貴的禮物！我會(huì)好好愛惜它的！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 蔣明燕   時(shí)間：2025-7-5 19:50