文章摘要：六年級續(xù)寫作文:怎么寫好《龜兔賽跑》續(xù)寫400字作文？原先的《龜兔賽跑》中小兔輸了以后，他就決心再挑戰(zhàn)一次，努力下工夫。一年后，小兔再次向烏龜下挑戰(zhàn)書。信中寫道：烏龜，我決心努力，現在我們就再比一場吧。幾天后，兔子接到了這封挑戰(zhàn)書，便和他商量在一片樹林中比賽。以下是羅祥捷寫的《《龜兔賽跑》續(xù)寫》范文；

好《龜兔賽跑》續(xù)寫作文400字概況

• 作者：羅祥捷
• 班級：小學六年級
• 字數：400字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年04月24日 22時22分

原先的《龜兔賽跑》中小兔輸了以后，他就決心再挑戰(zhàn)一次，努力下工夫。一年后，小兔再次向烏龜下挑戰(zhàn)書。信中寫道：

烏龜，我決心努力，現在我們就再比一場吧。

幾天后，兔子接到了這封挑戰(zhàn)書，便和他商量在一片樹林中比賽。

激烈的比賽開始了，兔子和烏龜都擺好姿勢，準備比賽。“預備，開始！”槍聲響了，他們都飛快的跑著，可是，困難發(fā)生了。小兔和烏龜在中途遇到了一條河，兔子又不會游泳，該怎么過呢？烏龜想了想，說：“我來背你吧”。烏龜背著兔子游過了河。剛過了河，困難又發(fā)生了，烏龜的后面出現了一條獅子，畢竟烏龜比獅子跑得慢，這又該怎么辦呢？小兔說“快過來，我背你”！烏龜就這樣背著小兔躲過了攻擊。小兔和烏龜繼續(xù)跑，小兔跑得快，他奪得了獎杯。

晚上，小烏龜突然聽到了敲門聲，小烏龜開開門，只見是小兔，小兔激動地說：“小烏龜，這個獎杯是屬于你的，給你”。

從此，兩個小動物變成了形影不離的好朋友。

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作者：小學六年級學生（4）班 羅祥捷   時間：2021-4-24 22:22