水葫蘆 400字
文章摘要:四年級作文400字:怎么寫好水葫蘆400字作文?今天,我和媽媽去湖邊散步,正好發(fā)現(xiàn)了觀察目標"水葫蘆"。我看見水面上漂浮著一種很奇特的綠色植物。它的葉片圓圓的,厚厚的,綠得發(fā)亮。它的葉柄肥肥的,形狀像個小葫蘆。媽媽告訴我,這種植物叫做水葫蘆。我想 :“為什么水葫蘆會漂浮在水面上呢。以下是袁繪玲寫的《水葫蘆》范文;
好水葫蘆作文400字概況
- 作者:袁繪玲
- 班級:小學四年級
- 字數(shù):400字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2024年12月04日 23時59分
今天,我和媽媽去湖邊散步,正好發(fā)現(xiàn)了觀察目標"水葫蘆"。
我看見水面上漂浮著一種很奇特的綠色植物。它的葉片圓圓的,厚厚的,綠得發(fā)亮。它的葉柄肥肥的,形狀像個小葫蘆。媽媽告訴我,這種植物叫做水葫蘆。 我想 :“為什么水葫蘆會漂浮在水面上呢?而不是沉在水中呢?”
于是我就問媽媽,媽媽說:“水葫蘆的葉柄比較大,內(nèi)部有一種叫做海綿體氣囊的東西,里面充滿了空氣,所以水葫蘆才會浮在水面上?!?/p>
“媽媽說的是真的嗎?”我將信將疑。為了證實這個問題, 我拿了一棵水葫蘆帶回家做實驗。我把水葫蘆葉柄切成兩半,果真像媽媽說的那樣,水葫蘆的葉柄內(nèi)部有一種像海棉一樣的東西,軟綿綿的。
就這樣,我用這個實驗,證實了這個問題。原來水葫蘆之所以能夠懸浮在水面上,全是那葉柄的“功勞”呀!
在生活中有許多有趣的事物,只要我們留心觀察 ,就一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
評語:小作者善于觀察,愛動腦筋,敢于動手實踐。整篇文章語言樸實,思路比較清晰。
輔導老師: 陳美英
作者:小學四年級學生(3)班 袁繪玲 時間:2024-12-4 23:59
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