文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好感謝您，北港小學(xué)的老師——讀《感恩老師》一書(shū)有感400字作文？——讀《感恩老師》一書(shū)有感暑假，我讀了《感恩老師》一書(shū)，書(shū)中有許多故事，敘述了不同作者對(duì)老師的感受，印象很深。比如，含煙寫(xiě)的《“差生”的哭聲》，告訴我“老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一個(gè)欣賞的動(dòng)作，都能產(chǎn)生意想不到的效果，給學(xué)生無(wú)窮大的力量”。以下是胡喬琳寫(xiě)的《感謝您，北港小學(xué)的老師——讀《感恩老師》一書(shū)有感》范文；

好感謝您，北港小學(xué)的老師——讀《感恩老師》一書(shū)有感作文400字概況

• 作者：胡喬琳
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月13日 15時(shí)32分

——讀《感恩老師》一書(shū)有感

暑假，我讀了《感恩老師》一書(shū)，書(shū)中有許多故事，敘述了不同作者對(duì)老師的感受，印象很深。比如，含煙寫(xiě)的《“差生”的哭聲》，告訴我“老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一個(gè)欣賞的動(dòng)作，都能產(chǎn)生意想不到的效果，給學(xué)生無(wú)窮大的力量”；又比如，楊旭輝寫(xiě)的《老師的眼淚》，“淚光中，我們看到了老師的殷切期盼；淚光中，我們明白了老師的良苦用心”……

看了這本書(shū)，使我聯(lián)想到了我的老師。

今年暑假，因?yàn)楸备坌W(xué)沒(méi)有了網(wǎng)球隊(duì)，酷愛(ài)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的我，即將轉(zhuǎn)學(xué)到城北小學(xué)。我已經(jīng)在北港小學(xué)就讀三年了，所以和北港小學(xué)的老師產(chǎn)生了深厚的感情。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆嚼蠋?、?yán)厲的李老師、溫柔的楊老師……他們的音容笑貌總是浮現(xiàn)在我的眼前。

大雁感恩藍(lán)天的壯闊

海鷗感恩大海的浩瀚

魚(yú)兒感恩江河的洶涌

大地感恩春光的芬芳

鮮花感恩陽(yáng)光的惠澤

小草感恩雨露的滋潤(rùn)

兒女感恩父母的養(yǎng)育

學(xué)生感恩老師的教誨

明年，我一定會(huì)再回北港小學(xué)，看看我以前的老師，愿他們工作順利，身體健康！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 胡喬琳   時(shí)間：2020-12-13 15:32