文章摘要：采訪作文400字:怎么寫好老師采訪記400字作文？沈老師布置了一個(gè)作業(yè)——采訪老師。天哪。第一次是采訪同桌，第二次是采訪長(zhǎng)輩，現(xiàn)在是采訪老師。沈老師呀，沈老師，再這樣下去，我都快成“記者”了。中午，我把這個(gè)作業(yè)跟葉怡說(shuō)了。葉怡覺(jué)得這事挺新鮮，決定幫助我，便說(shuō)：“我來(lái)幫你問(wèn)吧。以下是蔣昕辰寫的《老師采訪記》范文；

好老師采訪記作文400字概況

• 作者：蔣昕辰
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)25分

沈老師布置了一個(gè)作業(yè)——采訪老師。

天哪！第一次是采訪同桌，第二次是采訪長(zhǎng)輩，現(xiàn)在是采訪老師！沈老師呀，沈老師，再這樣下去，我都快成“記者”了。

中午，我把這個(gè)作業(yè)跟葉怡說(shuō)了。葉怡覺(jué)得這事挺新鮮，決定幫助我，便說(shuō)：“我來(lái)幫你問(wèn)吧！”我同意了，反正我也不好意思采訪老師?！澳闳?wèn)老師，她喜歡什么花？”我邊寫采訪提問(wèn)，邊跟葉怡說(shuō)話。

一會(huì)兒，葉怡就回來(lái)了，向我匯報(bào)：“老師說(shuō)，漂亮的花兒她都喜歡?！比~怡問(wèn)我還有什么問(wèn)題，我故意說(shuō)沒(méi)有，因?yàn)?，這回我想親自采訪老師了。

我來(lái)到英語(yǔ)老師跟前，笑嘻嘻的對(duì)她說(shuō)：“你最喜歡看什么書？”老師好像有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“我很忙，請(qǐng)不要打擾我！”這會(huì)兒她確實(shí)很忙，因?yàn)樗谑⒉?。我想還是吃完飯?jiān)賳?wèn)吧。

吃完飯，我發(fā)現(xiàn)老師還在，就又去問(wèn)：“你幾歲當(dāng)老師的？”我以為老師不會(huì)答應(yīng)，沒(méi)想到，老師說(shuō)：“我20歲的時(shí)候就當(dāng)老師了?！苯又?，她又說(shuō)：“現(xiàn)在我28歲了?！痹瓉?lái)，她當(dāng)了八年老師啦。還好，這會(huì)兒老師有空，我總算問(wèn)完了，否則我就得再抽空去找她。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 蔣昕辰   時(shí)間：2021-1-3 22:25