文章摘要：小學作文400字:怎么寫好蒲公英400字作文？蒲 公 英有一次我在小區(qū)外散步的時候，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非?？蓯??？墒且鹞姨貏e注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀。會不會是野菊花。經過我的仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)原來這幾朵小黃花是和蒲公英長在一根莖上的。以下是袁魚寫的《蒲公英》范文；

好蒲公英作文400字概況

• 作者：袁魚
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月22日 06時53分

蒲 公 英

有一次我在小區(qū)外散步的時候，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非?？蓯??？墒且鹞姨貏e注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀？會不會是野菊花？經過我的仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)原來這幾朵小黃花是和蒲公英長在一根莖上的。

哦！原來她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。

看著那些可愛的蒲公英我突發(fā)奇想，今天要不我就當一回風吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎？對了，你猜對了。我就是吸了很大一口氣，然后對著蒲公英用力一吹，蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風飛了起來。風會把她們帶到什么地方？她們也會在那里生根發(fā)芽，然后又會把她們的孩子帶到四面八方吧。

看著那漫天飛舞的蒲公英，我想起了學過的一篇課文《植物媽媽有辦法》。現(xiàn)在，我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢！

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作者：小學三年級學生（1）班 袁魚   時間：2024-9-22 06:53