文章摘要：六年級作文400字:怎么寫好每個人都有一對“翅膀”400字作文？—觀《隱形的翅膀》后感一位女孩在遼闊的大草原上奔跑，肩上背著沉重的書包，兩旁的手臂卻空蕩蕩的，這是一個殘疾的女孩，是我今天看的電影《隱形的翅膀》中的一個讓我難以忘記的一幕。電影的主要內(nèi)容是這樣的：女孩智華的風(fēng)箏飛上了高壓電桿上，她用木棒試圖把風(fēng)箏弄下來，卻被高壓電擊斷了雙手，可是，她沒有氣餒，用腳學(xué)會了我們用手做的活，最后，她成功了，也學(xué)會了游泳，成了殘疾人游泳比賽中的冠軍。以下是沈宏英寫的《每個人都有一對“翅膀”》范文；

好每個人都有一對“翅膀”作文400字概況

• 作者：沈宏英
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年03月03日 01時41分

—觀《隱形的翅膀》后感

一位女孩在遼闊的大草原上奔跑，肩上背著沉重的書包，兩旁的手臂卻空蕩蕩的，這是一個殘疾的女孩，是我今天看的電影《隱形的翅膀》中的一個讓我難以忘記的一幕。

電影的主要內(nèi)容是這樣的：女孩智華的風(fēng)箏飛上了高壓電桿上，她用木棒試圖把風(fēng)箏弄下來，卻被高壓電擊斷了雙手，可是，她沒有氣餒，用腳學(xué)會了我們用手做的活，最后，她成功了，也學(xué)會了游泳，成了殘疾人游泳比賽中的冠軍。

當(dāng)我看到“她用腳把菜倒入鍋里，加入調(diào)料，用鏟子熟練地炒菜”這個片段的時候，我就熱淚盈眶了。她雖然失去了雙臂，便用腳完成了我們用手做的事，再這背后她付出了多少汗水，付出了多少工夫，只有反復(fù)的刻苦的練習(xí)，才能做得那么熟練。而我一個有手有腳的人卻張口來飯，伸手來衣，不會幫助媽媽燒菜、燒飯，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，幫助爸爸媽媽干自己力所能及的事，給他們減輕負擔(dān)。

看了這部電影，我一定要做一個懂事的體貼父母的孩子。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 沈宏英   時間：2021-3-3 01:41