文章摘要：六年級(jí)作文400字:怎么寫好木頭人400字作文？浦江縣浦陽(yáng)三小今天的活動(dòng)課，我們玩了一種非常有趣的游戲，名字叫“木頭人”。老師先對(duì)我們說：“咱們來玩的木頭人游戲，手不能碰到木頭人，可以用語(yǔ)言、動(dòng)作和神情讓木頭人笑，如果逗笑人把木頭人逗笑，逗笑人就勝利了。以下是馮曉軍寫的《木頭人》范文；

好木頭人作文400字概況

• 作者：馮曉軍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月12日 03時(shí)32分

浦江縣浦陽(yáng)三小

今天的活動(dòng)課，我們玩了一種非常有趣的游戲，名字叫“木頭人”。

老師先對(duì)我們說：“咱們來玩的木頭人游戲，手不能碰到木頭人，可以用語(yǔ)言、動(dòng)作和神情讓木頭人笑，如果逗笑人把木頭人逗笑，逗笑人就勝利了。誰來當(dāng)逗笑人來逗老師？”同學(xué)們都舉手了，老師看了很久，最后請(qǐng)了班長(zhǎng)項(xiàng)鄭如，項(xiàng)鄭如想了很多辦法，可是老師連看也沒有看，眼睛一直看著前面。最后，項(xiàng)鄭如想不出辦法了，只好無可奈何了，灰溜溜地回座位上去了。

同學(xué)們又舉起手來，這回老師請(qǐng)了我。我走到講臺(tái)上，看見老師一動(dòng)不動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，唱起了現(xiàn)在正流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲“兩只蝴蝶”，接著又學(xué)著老鼠的樣子圍著講臺(tái)轉(zhuǎn)?？墒牵蠋熯€是不動(dòng)，我想“老師真的好難纏?！蔽抑荒苡米詈笠徽小氨盔B先飛招”。于是我跳了起來，兩只手上下?lián)u擺，落在地上，老師終于笑了，同學(xué)們也哈哈大笑起來，教室里充滿了歡樂。

下課了，同學(xué)們都說這個(gè)“木頭人”游戲很好玩，下次還要玩一玩。

查看：16256次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/400zizuowen/1115923.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 馮曉軍   時(shí)間：2021-5-12 03:32