文章摘要：四年級作文400字:怎么寫好小猴找尾巴的住人400字作文？在一個風(fēng)和日麗的早晨，小猴在快樂地走在小路上。當(dāng)他繞過小溪，走過一條小路。這時，它看見一條尾巴，好奇地跑了過去拾起尾巴自言自語：“這是誰的尾巴哪。對與我們來說，尾巴是多么重要，我一定要找到這尾巴的主人。以下是林塵思寫的《小猴找尾巴的住人》范文；

好小猴找尾巴的住人作文400字概況

• 作者：林塵思
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月30日 09時10分

在一個風(fēng)和日麗的早晨，小猴在快樂地走在小路上。當(dāng)他繞過小溪，走過一條小路。這時，它看見一條尾巴，好奇地跑了過去拾起尾巴自言自語：“這是誰的尾巴哪？對與我們來說，尾巴是多么重要，我一定要找到這尾巴的主人。”說著便去尋找尾巴的主人。

小猴一邊走一邊想：誰的尾巴是扁的哪？是袋鼠。它便來到袋鼠家，問袋鼠媽媽：“請問，這是小袋鼠的尾巴嗎？”“不是，我們的尾巴是沒有花紋的。”聽了這句話小猴想：有花紋的動物，對了是老虎大哥。便向老虎家跑去，“老虎大哥，開開門！”“有什么事嗎？”“這是你的尾巴嗎？”“為什么你不去問一下貓頭鷹老師呢？”“謝謝！”

來到貓頭鷹老師那，把尾巴給遞給老師，老師仔細一看說：“這是壁虎的尾巴，但是......”沒等老師說完小猴便走了。

小猴來到壁虎家，把尾巴還給了壁虎壁虎說：“謝謝你，但是這尾巴對我來說已經(jīng)沒用了。”原來，壁虎的尾巴是一個逃生工具。

如果，有動物咬住了它的尾巴只要把尾巴弄斷，就可以逃跑，以后尾巴也可以長出來。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 林塵思   時間：2024-11-30 09:10