文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《南瓜的力量》讀后感400字？讀了這篇文章，我深深的對(duì)一個(gè)常見(jiàn)的南瓜感到佩服。雖然它只是一個(gè)普普通通的南瓜，可是它卻能承受如此大的壓力。這個(gè)故事講得是科學(xué)工作者對(duì)南瓜做出實(shí)驗(yàn)，想確切的明白南瓜到底能承受多少磅。當(dāng)試驗(yàn)結(jié)果出來(lái)時(shí)，大大超過(guò)了他們的預(yù)測(cè)。以下是徐秋紅寫(xiě)的《《南瓜的力量》讀后感》范文；

好《南瓜的力量》讀后感400字概況

• 作者：徐秋紅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 20時(shí)50分

讀了這篇文章，我深深的對(duì)一個(gè)常見(jiàn)的南瓜感到佩服。雖然它只是一個(gè)普普通通的南瓜，可是它卻能承受如此大的壓力。

這個(gè)故事講得是科學(xué)工作者對(duì)南瓜做出實(shí)驗(yàn)，想確切的明白南瓜到底能承受多少磅。當(dāng)試驗(yàn)結(jié)果出來(lái)時(shí)，大大超過(guò)了他們的預(yù)測(cè)。原來(lái)以為只能承受500磅，可出乎意料的是它居然如此厲害，整整加到2000磅時(shí)，它才受不了，碎了?？墒撬鼌s有這么大的力量。我心想：“南瓜真厲害，能夠有無(wú)窮的力量。”我贊嘆不已。

如果是人，能夠承受得了嗎？人生原本就應(yīng)該受到許多壓力，可是我們一定要懂得如何減輕壓力。我是自尊心很強(qiáng)的同學(xué)，對(duì)自己要求也很高，自從上了四年級(jí)之后，我也越來(lái)越忙，連玩的時(shí)間都快沒(méi)有了。但是我還是天天做，不管累還不累。不過(guò)看了這篇文章，雖然很累，不過(guò)應(yīng)該樂(lè)觀一些，為自己減輕一些負(fù)擔(dān)。

我讀完這篇文章還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：“只要學(xué)會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，就能開(kāi)心每一天。”我欣慰地嘆了口氣，撫摸這封面，想：“南瓜可真是了不起??！”

或許南瓜就是我心目中的好榜樣！

查看：29828次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/400zizuowen/1127275.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 徐秋紅   時(shí)間：2024-12-8 20:50