文章摘要：二年級作文400字:怎么寫好紅領(lǐng)巾——我的“緊箍咒”400字作文？自從一年級被一位大姐姐掛上紅領(lǐng)巾，入了少先隊(duì)以后，耳邊就時(shí)常聽到林老師的警告加鼓勵(lì)：“作為少先隊(duì)員，不僅每天要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩?！甭牭么螖?shù)多了，這些話自然而然刻在了我的心里。以下是蘇琳寫的《紅領(lǐng)巾——我的“緊箍咒”》范文；

好紅領(lǐng)巾——我的“緊箍咒”作文400字概況

• 作者：蘇琳
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月08日 20時(shí)14分

自從一年級被一位大姐姐掛上紅領(lǐng)巾，入了少先隊(duì)以后，耳邊就時(shí)常聽到林老師的警告加鼓勵(lì)：“作為少先隊(duì)員，不僅每天要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。”

聽得次數(shù)多了，這些話自然而然刻在了我的心里。從那時(shí)起，我好像再也沒有摘過一枝花，打過一次狗，憤怒的時(shí)候想罵人了，也總會(huì)先想一想，能忍則忍。上課、寫字、答題總是很認(rèn)真，希望得到老師的表揚(yáng)，說我無愧于少先隊(duì)員的稱號。同學(xué)們?nèi)绻z忘了一些學(xué)習(xí)用品，我知道后總會(huì)主動(dòng)借給他們。老師每一個(gè)贊許的眼神，都讓我心里美美的，覺得自己做對了，以后還要做得更好。有時(shí)，腦子里也會(huì)跳出一些作弄人的法子，想象同學(xué)被惡作劇后的生氣模樣?？擅看螌?shí)施前，總能及時(shí)地看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，想起林老師囑咐的話，所以，每次也只是想想而已。

紅領(lǐng)巾是我的緊箍咒。但我喜歡這個(gè)緊箍咒，她讓我學(xué)會(huì)了自律，成了老師眼里的好學(xué)生。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（6）班 蘇琳   時(shí)間：2022-11-8 20:14