文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《原來(lái)如此的故事》有感400字作文？《原來(lái)如此的故事》是專(zhuān)門(mén)為“小朋友”寫(xiě)的。它的幽默風(fēng)趣從“跺腳的蝴蝶”、“玩弄大海的螃蟹”這樣的標(biāo)題就可略知一二。吉卜林的詩(shī)人兼小說(shuō)家的想象力在這本書(shū)中也發(fā)揮的淋漓盡致?！对瓉?lái)如此的故事》是分別講了十二個(gè)小故事，這些故事最早是為了回答女兒提出的“為什么、是什么”等問(wèn)題而寫(xiě)出的有趣答案。以下是何思琳寫(xiě)的《讀《原來(lái)如此的故事》有感》范文；

好讀《原來(lái)如此的故事》有感作文400字概況

• 作者：何思琳
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月31日 21時(shí)17分

《原來(lái)如此的故事》是專(zhuān)門(mén)為“小朋友”寫(xiě)的。它的幽默風(fēng)趣從“跺腳的蝴蝶”、“玩弄大海的螃蟹”這樣的標(biāo)題就可略知一二。吉卜林的詩(shī)人兼小說(shuō)家的想象力在這本書(shū)中也發(fā)揮的淋漓盡致。

《原來(lái)如此的故事》是分別講了十二個(gè)小故事，這些故事最早是為了回答女兒提出的“為什么、是什么”等問(wèn)題而寫(xiě)出的有趣答案。有點(diǎn)像《十萬(wàn)個(gè)為什么》但作者并不是用科學(xué)道理來(lái)解答這些問(wèn)題的，而是充分利用了他的想象和幽默，以自編故事的形式來(lái)訴說(shuō)，如鯨魚(yú)的咽喉是因?yàn)楸?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/congming/" title="聰明作文">聰明的水手教訓(xùn)而變小的；體積龐大的螃蟹因?yàn)橛绊懥嗽S多的動(dòng)物，所以魔術(shù)師將他變成了小巧玲瓏的樣子；還有《跺腳的蝴蝶》中那只愛(ài)吹牛的蝴蝶......作者充分利用了他的想象和幽默。以其獨(dú)特的神秘性吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的少年兒童，激起了他們的好奇心，引起了他們種種美麗的幻想。故事通俗易懂，明快流暢，表現(xiàn)出作者高超的語(yǔ)言才能。

這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，它激發(fā)了我的好奇心，讓我明白了原來(lái)故事而可以這樣寫(xiě)成,令我思域?qū)拸V，受益無(wú)窮。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 何思琳   時(shí)間：2023-8-31 21:17