文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫好老師的火眼金睛400字作文？老師就要來改作業(yè)了，可是我還沒寫好。我正在寫的時候，顏浩男在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，我就對他說：“你這么空，幫我寫吧?！彼饝?yīng)了，他寫得快，不一會兒就寫好了。我一看，發(fā)現(xiàn)他的字和我不一樣，比我的難看多了，萬一老師發(fā)現(xiàn)肯定會要我重寫的。以下是郭小棋寫的《老師的火眼金睛》范文；

好老師的火眼金睛作文400字概況

• 作者：郭小棋
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月13日 09時36分

老師就要來改作業(yè)了，可是我還沒寫好。我正在寫的時候，顏浩男在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，我就對他說：“你這么空，幫我寫吧。”他答應(yīng)了，他寫得快，不一會兒就寫好了。我一看，發(fā)現(xiàn)他的字和我不一樣，比我的難看多了，萬一老師發(fā)現(xiàn)肯定會要我重寫的?？墒俏矣窒?，老師改作業(yè)那么快，也許不會看到的。

上課了，老師一個一個地改過去。到我這兒的時候，我真害怕，可是來不及了，我只好把本子遞過去，心里咚咚地跳。沒想到老師一邊改一邊問我：“這好象是顏浩男的本子，你的呢？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“在……在書包里?！蔽也桓易尷蠋熤?，果然，老師上當(dāng)了，她叫我找出來，就走到前面去了。哈哈，逃過一劫，等會兒老師就忘記了，我心里暗暗得意。過了一會兒，讓我想不到的事情發(fā)生了，老師又回來了，而且手上拿著顏浩男的本子。我一看，糟了，老師知道了。我只好老老實(shí)實(shí)說了，而且又重新做了一遍。

我真不明白，老師怎么會記住那么多小朋友寫的字，難道她有孫悟空的火眼金睛？

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 郭小棋   時間：2025-7-13 09:36