文章摘要：三年級(jí)作文400字:怎么寫(xiě)好門(mén)的呻嚀400字作文？“呯?！边@是門(mén)在哭泣，這是門(mén)在呻嚀。自從9月17號(hào)開(kāi)始，門(mén)就忍受著各種折磨：撞擊，腳踢。但是，它無(wú)奈，它只是一扇們，它沒(méi)有反抗的權(quán)利。漸漸的，它的手骨折了，原先能把門(mén)栓住的那只手現(xiàn)在早已皮開(kāi)肉綻，現(xiàn)在只要輕輕一推，就能把門(mén)打開(kāi)。以下是姚涵歌寫(xiě)的《門(mén)的呻嚀》范文；

好門(mén)的呻嚀作文400字概況

• 作者：姚涵歌
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月02日 03時(shí)31分

“呯！”這是門(mén)在哭泣，這是門(mén)在呻嚀！

自從9月17號(hào)開(kāi)始，門(mén)就忍受著各種折磨：撞擊，腳踢......但是，它無(wú)奈，它只是一扇們，它沒(méi)有反抗的權(quán)利。

漸漸的，它的手骨折了，原先能把門(mén)栓住的那只手現(xiàn)在早已皮開(kāi)肉綻，現(xiàn)在只要輕輕一推，就能把門(mén)打開(kāi)。我就坐在第一排，這扇門(mén)是怎樣被破壞，我全看在眼里，記在心里，每一次撞擊，我心里就不由一震。雖然這是一扇門(mén)，但它就是這個(gè)教室的保安，沒(méi)有它，我們能不缺一少二嗎？區(qū)別的教室上綜合性課程時(shí)，我們能安心上課，不去想自己的東西被別人拿了嗎？

回想起開(kāi)學(xué)時(shí)門(mén)的幸福生活：每當(dāng)我們要走出教室，我們都輕輕打開(kāi)門(mén)，又輕輕關(guān)上門(mén)，那時(shí)，它總是友好地望著我們，陽(yáng)光照耀在他身上釋放出點(diǎn)點(diǎn)光彩，木頭上的紋路美觀，優(yōu)雅，樸素。

但是現(xiàn)在，這些已經(jīng)不再令人贊嘆了，多了一些不雅觀的圖案。

請(qǐng)讓門(mén)不要再痛哭了！請(qǐng)讓門(mén)不要再呻嚀了，保護(hù)它，就是保護(hù)了我們。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 姚涵歌   時(shí)間：2023-8-2 03:31