文章摘要：四年級作文400字:怎么寫好數(shù)學(xué)課?語文課400字作文？這天，教語文魏老師給我們上了一堂別開生面的“數(shù)學(xué)課”。才剛講題目，大家就交頭接耳來。我也懷疑我是否眼花了，題目居然是：有趣的“加減法”。自打前一天，魏老師就叫我們帶一則字謎，我就開始懷疑起來。如今這“數(shù)學(xué)課”更讓人匪夷所思，這時魏老師發(fā)話了：“我敢肯定，這堂課就是語文課。以下是任高麗寫的《數(shù)學(xué)課?語文課》范文；

好數(shù)學(xué)課?語文課作文400字概況

• 作者：任高麗
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月21日 08時13分

這天，教語文魏老師給我們上了一堂別開生面的“數(shù)學(xué)課”。才剛講題目，大家就交頭接耳來。我也懷疑我是否眼花了，題目居然是：有趣的“加減法”。自打前一天，魏老師就叫我們帶一則字謎，我就開始懷疑起來。如今這“數(shù)學(xué)課”更讓人匪夷所思，這時魏老師發(fā)話了：“我敢肯定，這堂課就是語文課。”我一聽，就更加入迷了，仔細地看著投影屏上的ppT。

當(dāng)放到第二張幻燈片時，我驚呆了，數(shù)學(xué)居然與語文猶如巧合一般的在一起。幻燈片上是這樣寫的：

加法：將謎面的提示的部分信息增加或?qū)⒛承┳窒嗉印?/p>

減法：將謎面提示的部分字減少或用某些字相減。

頓時，我心中的謎團揭開了。原來魏老師叫我們帶一則字謎是因為要我們在課堂上發(fā)揮，然而真正管用的還得靠實驗才能得出。加法：一口咬破衣。將衣拆開加入口，很形象地出來了一個哀字。減法：一江春水東流去。將江的三點水減去，成了個工字。

數(shù)學(xué)課？語文課！其實并不稀奇，或許語文就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就是語文?；蛟S這個世界萬物，都是相對應(yīng)的。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 任高麗   時間：2024-11-21 08:13