文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的老師400字作文？有那么一位老師，總是在我的記憶深處。那時，我才上中班，教我們的老師姓張，我們都喜歡她。有一次，我聚精會神地聽著老師講故事，我的同桌老把手放到我的腿上，我小聲地說：“干什么呀。”說著就把他的手推了下去。以下是沈翌昕寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文400字概況

• 作者：沈翌昕
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月18日 13時17分

有那么一位老師，總是在我的記憶深處。

那時，我才上中班，教我們的老師姓張，我們都喜歡她。

有一次，我聚精會神地聽著老師講故事，我的同桌老把手放到我的腿上，我小聲地說：“干什么呀?”說著就把他的手推了下去。沒想到他卻無理地說：“干嗎?我就想放你腿上!”張老師發(fā)現(xiàn)了，便“請”我們站到后面去，我慢吞吞地站了過去。不知道過了多久，下課了,別的小朋友都出去玩了，只有我們兩個站在教室里，我委屈極了。這時，張老師來了，問我怎么回事。我眼里閃著淚花，小聲地說：“他老把手放我腿上，我給他拿下去，他又放上來。”

張老師聽了,不好意思地說：“對不起哦，不過下次發(fā)生什么事情，要及時報告老師。好了，快去玩吧!”說完拍拍我的后背，把我送進活動區(qū)。我笑了，在窗子的另一邊，我頑皮地望著張老師。我看見她也笑了，笑得那么開心、那么燦爛。

這件事一直深深地藏在我的心里，而每當(dāng)想起這件事我也好像總是能看到張老師那忙碌的身影，那燦爛的笑容。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 沈翌昕   時間：2022-11-18 13:17