文章摘要：課堂作文400字:怎么寫好上課走神400字作文？科學課上，陳老師講關(guān)于力量的題目和實驗，這些有點枯燥。我滿腦子還是早晨看的課外書中的故事情節(jié)，不禁靠在桌子上，盯著一個水筆蓋子發(fā)呆，好像我也走進了書中……書里的那條神龍到底有沒有被惡魔找到呢。我一陣胡思亂想，好像我正騎上它，飛過群山，飛過大海。以下是任秀華寫的《上課走神》范文；

好上課走神作文400字概況

• 作者：任秀華
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月05日 16時24分

科學課上，陳老師講關(guān)于力量的題目和實驗，這些有點枯燥。我滿腦子還是早晨看的課外書中的故事情節(jié)，不禁靠在桌子上，盯著一個水筆蓋子發(fā)呆，好像我也走進了書中……

書里的那條神龍到底有沒有被惡魔找到呢？我一陣胡思亂想，好像我正騎上它，飛過群山，飛過大海。突然，我從神龍身上摔了下來，掉到了一堆軟綿綿的棉花糖上。我立刻變成一只小鳥，急忙飛了起來，在天空中自由翱翔。

“前方有敵人！”我的警報器突然大叫起來。我馬上又變成一條小魚，鉆進江水底下，免得被發(fā)現(xiàn)。幸好，壞蛋們沒有察覺。于是，我又變成了一只獵豹，在廣闊的草原上奔跑。

突然，老師的怒喝把我拉回到現(xiàn)實世界中。

“張鼎茗，起立！把我剛剛講的題重復一遍?！?/p>

“什么？……”我傻眼了。

“你心在哪里？罰抄書，第二十面的所有題抄三次！”

啊，好慘?。∥疑险n走神了，我被罰了。

走神害我不淺啊，但是，走神時在故事里當“主角”的滋味可真不錯呀，嘿嘿！

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作者：小學三年級學生（4）班 任秀華   時間：2025-7-5 16:24