文章摘要：我們作文400字:怎么寫好四自活動(dòng)給我們帶來的400字作文？上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開展了“四自活動(dòng)伴我行”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)目的是幫助同學(xué)們更好地約束自己、發(fā)展自己。“你給我站住。”“我不。你來抓我啊。”我看到走廊上有兩個(gè)同學(xué)正在追逐打鬧，于是連忙跑過去。以下是譚羽妍寫的《四自活動(dòng)給我們帶來的》范文；

好四自活動(dòng)給我們帶來的作文400字概況

• 作者：譚羽妍
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月15日 10時(shí)18分

上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開展了“四自活動(dòng)伴我行”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)目的是幫助同學(xué)們更好地約束自己、發(fā)展自己。

“你給我站??！”“我不。你來抓我?。?rdquo;我看到走廊上有兩個(gè)同學(xué)正在追逐打鬧，于是連忙跑過去。“難道你們忘記‘行為自律’的要求了嗎？”我說，“下課是不能追逐打鬧的。”“多謝提醒了。”我看著他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，開心地笑了。

我回到教室里坐了下來，準(zhǔn)備拿出一本小說書來看，冷不防聽見一個(gè)聲音：“快別悶在教室里了，出來跟我們一起玩吧！”我猶豫起來，因?yàn)槠匠Ｎ沂且粋€(gè)有些自閉的人，不太跟別人講話，但還是站了起來，跟她們出去了。“這才對(duì)嘛！你應(yīng)該做到‘交往自信’，多跟同學(xué)交流。”

放學(xué)了，我回到家，媽媽早已做好飯等我回來。我放下書包，端起飯碗吃了起來。吃過飯，我收拾了碗筷放到水池里，剛準(zhǔn)備洗，便被媽媽攔住了。“放在這里我來吧！”“不，老師叫我們要做到‘生活自理’。”

“四自”活動(dòng)給我們帶來了許多好處，讓我們規(guī)范了自己的行為。大家都從中受益良多。（以上事例均為虛構(gòu)）

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 譚羽妍   時(shí)間：2023-5-15 10:18