文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《找駱駝》讀后感400字？從前有一個(gè)做生意的人，丟了一只駱駝，他找來找去，還是沒有找到駱駝，做生意的人很著急。忽然做生意得人看到了一位老人，做生意的人上前去問“老人家您看見一只駱駝了嗎”老人說：“你問的是那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)瘸。以下是唐文玉寫的《《找駱駝》讀后感》范文；

好《找駱駝》讀后感400字概況

• 作者：唐文玉
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)41分

從前有一個(gè)做生意的人，丟了一只駱駝，他找來找去，還是沒有找到駱駝，做生意的人很著急。忽然做生意得人看到了一位老人，做生意的人上前去問“老人家您看見一只駱駝了嗎”

老人說：“你問的是那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)瘸？”

“是的”

“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著水？”

“不錯(cuò)”

“是不是少了一顆牙齒？”

“很對(duì)，你看見它往哪里去了？”

老人說：“我可不知道”

做生意的人生氣的說：“別騙我了，一定是你把它給藏起來了,不然你怎么知道的這么細(xì)？”

老人說：“我是通過觀察知道的。你要想知道駱駝究竟往哪里去了應(yīng)該順著它的腳印往前找。”

做生意的人按照老人的指點(diǎn)一路找去，果然找到了他的駱駝。

看完這篇故事，我明白了做什么事都要細(xì)心，故事里的老人都沒有見過駱駝，但是他卻知道駱駝是什么樣子的，為什么他會(huì)知道呢，因?yàn)樗芗?xì)心的觀察駱駝走過的地方，才知道駱駝的樣子，我以后做什么事都要像故事里的老人一樣細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，才能做好每一件事情。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 唐文玉   時(shí)間：2023-2-1 14:41