暑期補課的鐘老師 400字
文章摘要:初中寫人作文:怎么寫好暑期補課的鐘老師400字作文?在我的暑期補課中,我們換過兩次班主任,第二次的班主任姓鐘。一開始鐘老師很嚴厲,上課前都要開一個小班會,告訴我們我們今天上課該干什么,有什么重要的內(nèi)容。而我們也很喜歡鐘老師開的這個小班會,雖說這個小班會的時間很短,但非常重要。以下是趙高雅寫的《暑期補課的鐘老師》范文;
好暑期補課的鐘老師作文400字概況
- 作者:趙高雅
- 班級:初中初二
- 字數(shù):400字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2023年02月01日 23時08分
在我的暑期補課中,我們換過兩次班主任,第二次的班主任姓鐘。一開始鐘老師很嚴厲,上課前都要開一個小班會,告訴我們我們今天上課該干什么,有什么重要的內(nèi)容。
而我們也很喜歡鐘老師開的這個小班會,雖說這個小班會的時間很短,但非常重要。這個暑期補課,時間過得很快,每天的上課、考試、作業(yè),將我們壓得喘不過氣來。我們下午的輔導課,是由班主任來上的,我們很喜歡鐘主任給我們上課,因為她講課十分的有趣,我們也聽得聚精會神,思想從不走神,所以這一節(jié)課的時間過得非???。
暑期補課接近尾聲了,每一天我們的班主任都會拍些照片當做留念,有一天老師請假了,再等老師回來時,老師就說:“雖然你們一天天老惹我生氣,但是一天不見還怪想的?!蔽覀兟牶?,心里也美滋滋的。
補課最后一天了,我們依依不舍的和鐘老師告別,每個人眼里都充滿了淚光,但我們強忍著沒有讓眼淚流下來。現(xiàn)在距補完課已有20幾天了,我還是很想我們的鐘老師。
鐘老師,你真的是個好老師?。?!
作者:初中初二學生(1)班 趙高雅 時間:2023-2-1 23:08
名師點評:
中心不突出,敘述少條理,描寫不生動,表達欠文采
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