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        《恰同學(xué)少年》觀后感 400字

        文章摘要:初三讀后感作文:怎么寫好《恰同學(xué)少年》觀后感400字?看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇,有很多想法……縱觀歷史,任何一個國家在其發(fā)展與崛起的時候,它的年輕人都有一種特殊的精神風(fēng)貌,這種風(fēng)貌極富時代氣息,正所謂“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書生意氣,揮斥方遒?!蔽靼嘌泪绕饡r候的斗牛精神,美國的西部牛仔,前蘇聯(lián)的青年布什維克,中國的五四運(yùn)動……民族精神的復(fù)興從來都是與時代青年的成長緊密結(jié)合的。以下是呂如晶寫的《《恰同學(xué)少年》觀后感》范文;

        好《恰同學(xué)少年》觀后感400字概況

        • 作者:呂如晶
        • 班級:初中初三
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2021年01月19日 21時37分

        看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇,有很多想法……

        縱觀歷史,任何一個國家在其發(fā)展與崛起的時候,它的年輕人都有一種特殊的精神風(fēng)貌,這種風(fēng)貌極富時代氣息,正所謂“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒?!?/p>

        西班牙崛起時候的斗牛精神,美國的西部牛仔,前蘇聯(lián)的青年布什維克,中國的五四運(yùn)動……民族精神的復(fù)興從來都是與時代青年的成長緊密結(jié)合的。那么,“和平崛起”時代的中國青年,該具有怎樣的一種精神風(fēng)貌呢?

        把個人奮斗融入到民族昌盛中,把個人命運(yùn)注入到國家崛起中,這樣的青年,必獲得巨大的成長動力和與之相輔相成的成就感與幸福感。

        作為一個人,要有尊嚴(yán),有靈魂;作為一個民族更要有尊嚴(yán),有靈魂。這就是民族的品格,民族魂。

        有人說:一個中國人是條龍,一群中國人是蟲。作為中國人當(dāng)然不希望聽到這樣的聲音。《沖出亞馬遜》里的王輝對另一個中國隊友說:“記住,我們兩個就是中國?!?/p>

        是啊,無論走到哪里,我們?nèi)A夏兒女有一個共同的名字--中國。

        我們有自己的民族品格,民族魂!

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        作者:初中初三學(xué)生(1)班 呂如晶   時間:2021-1-19 21:37

        名師點(diǎn)評:

        感受不深刻,表述不清晰

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