文章摘要：六年級作文400字:怎么寫好倒霉的一天400字作文？今天也不知道怎么回事，用兩字形容"倒霉"。上課了，數(shù)學老師一來到，把手一拍桌子，大家立刻冒了一身冷汗，用那180分貝的聲音吼道："快背定義，下節(jié)課檢查。"我看了看同桌的手表，差點嚇死，6：50了。雖然用最快的速度背書，但是10分鐘的時間背完整本書，呵呵，你看了一定會笑：這小子等著出丑吧，哈哈。以下是朱名粵寫的《倒霉的一天》范文；

好倒霉的一天作文400字概況

• 作者：朱名粵
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月22日 03時40分

今天也不知道怎么回事，用兩字形容"倒霉"。

上課了，數(shù)學老師一來到，把手一拍桌子，大家立刻冒了一身冷汗，用那180分貝的聲音吼道："快背定義，下節(jié)課檢查。"我看了看同桌的手表，差點嚇死，6：50了。雖然用最快的速度背書，但是10分鐘的時間背完整本書，呵呵，你看了一定會笑：這小子等著出丑吧，哈哈。你想的沒錯，只背了一半，下課鈴響了，可憐的我，等會看看老師能不能讓我背，如果不背那搞定了，嘿嘿。

終于上課了，我懷著忐忑不安的心情走進了教室，老師一來，先叫幾個成績較好的背，他們全背完了。"差不多他們在家背了。"我尋思著。老師一點："WANGJD〈化名〉背。"我心驚膽戰(zhàn)的站了起來，連身子的歪了。當背到圓柱的體積時，我的聲音突然停止。"剩下的我不會背，老師。"我的頭低的不能再低了。老師說："這樣就一了百了了？沒門，上門口站著去。"直到?jīng)]了數(shù)學課我才回到自己的座位上。

你說我今天倒霉不倒霉？

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作者：小學六年級學生（5）班 朱名粵   時間：2024-11-22 03:40