飛了,別了 400字
文章摘要:六年級(jí)作文400字:怎么寫(xiě)好飛了,別了400字作文?像小鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽去覓食一樣,我們離開(kāi)爸爸媽媽為我們建造的溫室,走進(jìn)了我們認(rèn)為很神秘的地方——小學(xué)。那天,我們開(kāi)始了的小學(xué)生活。如今,七月流金,梔子花開(kāi)的時(shí)候我們就要離開(kāi)我們親愛(ài)的學(xué)校了。說(shuō)來(lái)也有些不舍,但"初中"這個(gè)詞在我們心中已經(jīng)是現(xiàn)在的代言詞了,沒(méi)辦法。以下是姚金男寫(xiě)的《飛了,別了》范文;
好飛了,別了作文400字概況
- 作者:姚金男
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):400字作文
- 體裁:
- 段落:分3段敘寫(xiě)
- 更新:2020年12月03日 14時(shí)07分
像小鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽去覓食一樣,我們離開(kāi)爸爸媽媽為我們建造的溫室,走進(jìn)了我們認(rèn)為很神秘的地方——小學(xué)。那天,我們開(kāi)始了的小學(xué)生活。如今,七月流金,梔子花開(kāi)的時(shí)候我們就要離開(kāi)我們親愛(ài)的學(xué)校了。說(shuō)來(lái)也有些不舍,但"初中"這個(gè)詞在我們心中已經(jīng)是現(xiàn)在的代言詞了,沒(méi)辦法。
是誰(shuí)像父母般地疼愛(ài)著我們?是他們——可愛(ài)的老師們!是誰(shuí)陪伴著我們度過(guò)了這六年的美好時(shí)光?是他們——敬愛(ài)的老師們!是誰(shuí)引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂?是他們——可敬的老師們!他們無(wú)微不至地照顧著我們,就像我們第二個(gè)父母。其實(shí)他們就像我們的哥哥姐姐一樣,和我們玩?!?/p>
別了,可愛(ài)的同學(xué)們!感謝你們陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光,雖然我知道天下沒(méi)有不散的宴席,但我相信我們的友誼用存!別了,可敬的老師們!感謝你們的淳淳教誨,讓我懂得了愛(ài)與恨、寬與容……別了,美麗的校園!那天,當(dāng)我們踏進(jìn)美麗的校園的時(shí)候,我們就知道:我們將要在這里度過(guò)我們的童年時(shí)光?,F(xiàn)在我給你一個(gè)
- 標(biāo)簽:
- 400字作文
- 六年級(jí)上冊(cè)單元作文
- 六年級(jí)作文
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 姚金男 時(shí)間:2020-12-3 14:07
在歡快的歌聲中我們結(jié)束了自己的小學(xué)生活。飛了,{em}我們展開(kāi)翅膀,飛到天涯海角{/em};別了,我們以自己的實(shí)力去迎接更大的挑戰(zhàn)!
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在那兒嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。{em}等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲著童年{/em}……”
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